Intervenir en igualdad. Orientaciones para el trabajo con población diversa (Documento resumen)

Diferencias educativas y diferencias sociales. Cómo actuar en el aula y el centro.

Documento de trabajo el que se recogen las aportaciones habidas en el seno de Concejo y las actividades que éste llevó a cabo durante el curso 1997-1998 (principalmente, en los Seminarios de la XX Escuela de Verano de Castilla y León – 2º Módulo)

Puede verse en >
www.concejoeducativo.org/alternat/int_igua.htm


Contenidos

I.- PAPEL SOCIAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

II.- DIFERENCIAS SOCIALES, DESVENTAJAS PERSONALES: ¿QUÉ DECIR DESDE LA ESCUELA?

Introducción

II.1.- «Encarar el mundo». Estilos personales.

II.2.- Desigualdad económica y diversidad sociocultural

II.3.- El género, causa de desventaja social

III.- CÓMO ACTUAR EN EL AULA Y EL CENTRO

III.1.- Planteamiento general

III.2.- Los recursos del centro

III.3.- El trabajo en el aula normalizada

III.4.- Diseño de materiales

III.5.- El debate como instrumento educativo