Detección de abusos entre compañer@s: cuestionario para el alumnado (de 9 a 12 años)

Isabel Fernández García y Rosario Ortega Ruiz

Es uno de los posibles cuestionarios que se pueden pasar al alumnado al final del primer trimestre para detectar posibles situaciones de conflicto/abuso.


CUESTIONARIO SOBRE ABUSOS ENTRE COMPAÑER@S

(Elaborado por Isabel Fernández García y Rosario Ortega Ruiz)

Este cuestionario de carácter anónimo indaga situaciones de victimización y abusos entre el alumnado. El alumnado ha de marcar una sola respuesta en cada pregunta. El cuestionario es anónimo y en ningún caso han de escribir nombres ni siquiera palabras, únicamente deberán marcar con un círculo aquellas respuestas que más se ajusten a su estado personal

Primaria (9 a 12 años)

Soy un chico ______ Soy una chica _______
Clase: ___________

DIBUJA UN CÍRCULO ALREDEDOR DE UNA RESPUESTA EN CADA PREGUNTA

SOBRE TU VIDA RELACIONAL

1. ¿Con quién vives?

a. Con mi padre y mi madre

b. Con uno de ellos

c. Con otros familiares

d. En una residencia u otro lugar

2. ¿Cómo te sientes en casa?

a. A gusto, me llevo bien con mi familia

b. Normal, ni bien ni mal

c. No estoy a gusto

d. Me tratan mal

3. ¿Cómo te sientes en el colegio?

a. Muy bien

b. Normal, bien

c. A veces lo paso mal

d. Muy mal, no me gusta

4. ¿Has sentido miedo a venir al colegio?

a. Nunca

b. Alguna vez

c. A menudo, más de tres o cuatro veces en las últimas semanas

d. Casi todos los días

5. ¿Cuál es la causa principal de tu miedo?

a. No siento miedo

b. A algún profesor o profesora

c. A uno o varios compañeros o compañeras

d. Al trabajo de clase, no saber hacerlo

e. Otros….

6. ¿Cuántos buenos/as amigos/as tienes en tu colegio?

a. Ninguno

b. Un amigo o una amiga

c. Dos o tres amigos o amigas

d. Muchos amigos y amigas

7. ¿Cómo te sientes tratado por tus profesores y profesoras?

a. Muy bien

b. Normal, bien

c. Regular ni bien ni mal

d. Mal

8. ¿Has estado solo o sola en el recreo en el último mes?

a. Nunca, no me ha pasado

b. Dos o tres veces

c. A menudo, a veces juego con alguien

d. Suelo estar solo casi siempre

SOBRE ABUSOS ENTRE COMPAÑER@S

9. ¿Te sientes aislado o que no quieren estar contigo tus compañeros/as desde que empezó el curso?

a. Nunca

b. Alguna vez

c. Más de 4 veces

d. Casi todos los días, casi siempre

10. ¿Sientes que algún o algunos compañeros/as han abusado de ti, te han amenazado, te han tratado mal desde que empezó el curso?

a. Nunca

b. Alguna vez

c. Más de 4 veces

d. Casi todos los días, casi siempre

11. ¿Desde cuando te ocurren estas cosas?

a. No se meten conmigo, ni me rechazan ni me tratan mal

b. Desde hace poco, un par de semanas

c. Desde que comenzó el curso

d. Vienen haciéndolo desde hace bastante tiempo, por lo menos desde el año pasado

12. ¿Tú como te sientes ante esta situación?

a. No se meten conmigo

b. Me da igual, paso de ellos

c. No me gusta, preferiría que no ocurriera

d. Mal, no se qué hacer para que no ocurra

13. ¿Cómo se meten contigo? Si se meten de alguna forma, señala sólo una respuesta en cada apartado.

a. No se meten

b. Me insultan o me ponen motes o se ríen de mi

c. Me pegan o me esconden y / o me rompen cosas o me roban cosas

d. No me hacen caso o me amenazan o me chantajean

14. ¿Dónde está quien se mete contigo? Señala sólo una, la más frecuente

a. no se meten conmigo

b. en mi clase

c. no está en mi clase pero es de mi curso

d. en otro curso distinto del mio

15. ¿Es un chico o chica quien se mete contigo? Señala sólo una

a. no se han metido conmigo

b. un chico o varios chicos

c. una chica o varias chicas

d. chicos y chicas

e. todo el mundo

16. En qué lugares del colegio se meten contigo? Señala una la más frecuente.

a. No se meten conmigo

b. En el patio

c. En los aseos

d. En el comedor

e. En clase

f. En cualquier sitio

17. ¿Hablas de estos problemas con alguien y le cuentas lo que te pasa?

a. No se meten conmigo

b. Con uno o varios amigos/as

c. Con mi familia

d. Con el profesorado

18. ¿Interviene alguien para ayudarte cuando ocurre esto? Señala sólo una respuesta
en el apartado correspondiente.

a. No se meten conmigo

b. Si, algún amigo/a o algunos/as chicos/as

c. Si, algún profesor/a, madre o padre u otro adulto

d. No interviene nadie

19. Y tú, ¿te metes y / o tratas mal a algún compañero o compañera?

a. Nunca me meto con nadie

b. Alguna vez

c. Más de 4 veces desde el comienzo del curso

d. Casi todos los días

20. Cuándo tú te metes con alguien, ¿qué hacen tus compañeros o compañeras?

a. No me meto con nadie

b. Nada

c. Me rechazan, no les gusta

d. Me animan, se unen al grupo

21. ¿Qué opinas de los chicos/as que se meten con otros y le tratan mal?

a. Me parece muy mal que lo hagan

b. Me parece normal

c. Comprendo que lo hagan con algunos compañeros/as

d. Comprendo que lo hagan si se lo merecen

e. Hacen muy bien

22. ¿Cómo te sientes tú cuando se meten con un compañero/a?

a. no entiendo porque lo hacen

b. no sé

c. me siento mal, no me gusta que lo hagan

d. a veces siento que está bien

e. no siento nada especial

23. ¿Crees que tú también podrías tratar mal o amenazar a un compañero/a?

a. nunca lo hago, ni lo haría

b. lo haría si estoy en un grupo que lo hace

c. posiblemente, si me incordia

d. creo que sí lo haría

e. seguro que lo haría

24. ¿Tú que haces cuando se meten mucho con un compañero/a?

a. me meto para cortar la situación

b. informo a alguna persona (familiar, profesorado, otros)

c. no hago nada, aunque creo que debería hacerlo

d. no hago nada, no es mi problema

e. me meto yo también

25. ¿Te has unido a un grupo o a otro compañero para meterte con alguien desde que comenzó el curso?

a. No me he metido con nadie

b. Una o dos veces

c. Algunas veces

d. Casi todos los días