La comunidad educativa denuncia que Méndez de Vigo vende humo con medidas electoralistas

Comunicado de prensa de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública critica que las iniciativas anunciadas no se llevarán a cabo por falta de presupuesto o se aplicarán de manera parcial

Seguir leyendo La comunidad educativa denuncia que Méndez de Vigo vende humo con medidas electoralistas

Documento de bases para una nueva ley de Educación. Foro de Sevilla

En la primera parte de la jornada organizada por Concejo Educativo de CyL, Rocío Anguita y Mª Jesús de la Calle de la UVA, expusieron la trayectoria del llamado «Foro de Sevilla» en el que han estado colaborando así como de los principales elementos que contiene la propuesta que realizan en el “Documento de Bases para una nueva Ley de Educación Acuerdo social y político educativo”.

Seguir leyendo Documento de bases para una nueva ley de Educación. Foro de Sevilla

Universidad “Católica” de León

La Universidad de León imparte entre sus asignaturas científicas y con clara orientación profesional de relación universidad-empresa la “Religión Católica”. Este año la Facultad de Educación la ha convertido, por la vía de los hechos, en asignatura obligatoria para su alumnado. Seguir leyendo Universidad “Católica” de León

Urgente: Plan de choque, parar la LOMCE. Crónica de la jornada de 29 septiembre 2015

En la jornada de 29 de septiembre de 2015 decíamos:

“Muchas organizaciones y partidos están de acuerdo en que la LOMCE es una aberración que debe anularse, que los recortes que ha estado sufriendo la  educación pública deben desaparecer y que está debe recuperar niveles de inversión y recursos propios de una sociedad que quiera una educación pública de calidad, universal, compensadora e inclusiva.» Seguir leyendo Urgente: Plan de choque, parar la LOMCE. Crónica de la jornada de 29 septiembre 2015

TTIP en el aula. Materiales a utilizar

En esta sección se pretende recoger materiales sobre temáticas sociales para utilizar en el aula, lanzados desde la misma sociedad.

En ellos nos parece que debe existir un hueco para un problema que pretenden que pase inadvertido cuando puede suponer un grave problema para lo público e incluso para la decisión independiente de los Estados: el TTIP.

Seguir leyendo TTIP en el aula. Materiales a utilizar

18 septiembre 2015 > ¿Hay recortes en este caótico inicio de curso o no?

Este inicio de curso ha dado la impresión de ser más caótico que ninguno en CyL al menos: imposición de LOMCE sin ninguna preparación, supresión de grupos de alumnado, decisiones sobre asignaturas… Especialmente en secundaria.

En medio las palabras de un ministro que habla de que «está solucionando el problema delos recortes». Seguir leyendo 18 septiembre 2015 > ¿Hay recortes en este caótico inicio de curso o no?

Vendrán por millones: la tragedia convertida en porno-drama

Una situación que creemos que la Escuela debiera tratar

Hay dramas humanos a los que la educación no debiera estar ajena. recogemos este Artículo de Enrique porque supone algo dramático, urgente y que debiera suponer la reflexión de toda la sociedad, incluido el mundo educativo

Seguir leyendo Vendrán por millones: la tragedia convertida en porno-drama

Paralización de la implementación de la LOMCE

Comunicado de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exige al Ministerio de Educación que sea consecuente con la posición mayoritaria de los Gobiernos Autonómicos y paralice la LOMCE hasta que la derogue el nuevo Gobierno que surja de las próximas elecciones generales.

Seguir leyendo Paralización de la implementación de la LOMCE

Crónica del Encuentro de Verano: «La interdependencia como eje curricular» – 1 de julio de 2015

1 de julio de 2015 

Más allá de metodologías o de estrategias didácticas, es necesario reflexionar sobre qué contenidos tienen que integrar el currículo hoy en día desde una perspectiva crítica, social y sostenible /para hacer del mundo un lugar más justo y sostenible. Mirar el mundo con otros ojos está siendo una de nuestras tareas como colectivo.

Seguir leyendo Crónica del Encuentro de Verano: «La interdependencia como eje curricular» – 1 de julio de 2015