En estos momentos es en lo que aparecen campañas, pequeñas campañas para matricularse en la enseñanza pública o en la privada.
Archivo por años: 2019
Relatos de mujeres gitanas que luchan y nos interpelan
José Eugenio Abajo
Con motivo del 8 de marzo, se ha publicado en Aranda de Duero el libro “La lucha por un futuro mejor. Relatos de mujeres gitanas ribereñas”. En esta obra la movilización contra el silenciamiento y la discriminación secular de las mujeres tiene como portavoces a 60 gitanas de Aranda y Roa. Voces que tradicionalmente han sido olvidadas y en muchas ocasiones estigmatizadas.
Seguir leyendo Relatos de mujeres gitanas que luchan y nos interpelanMujer, motivos, lucha y diversidad (Materiales)
Algunos materiales enviados a Concejo Educativo de Castilla y León alrededor del día de la mujer de 2019.
Son materiales en torno a cuatro temas importantes (pero no exclusivos) a tener en cuenta en el día de la mujer.
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La Plataforma Estatal por la Escuela Pública anima a participar en las movilizaciones del 8M
Madrid, 6 de marzo de 2019
Desde la Plataforma Estatal por la Escuela Pública defendemos la promoción de la igualdad de las personas, sin discriminación de género, orientación sexual, religión, clase social, origen, raza, aspecto, lengua o cualesquiera otras.
Educar para la incertidumbre. Crónica del Encuentro de primavera 2019, con Fernando Cembranos
Fernando Cembranos fue la persona invitada en este Encuentro de Primavera Castilla y León, celebrado el 16 de marzo de 2019 .
Fernando Cembranos es psicólogo y sociólogo y participa en la comisión de educación de Ecologistas en Acción. Es autor de numerosos textos y ha participado en el libro de autoría colectiva, “Cambiar las gafas para mirar el mundo”.
Seguir leyendo Educar para la incertidumbre. Crónica del Encuentro de primavera 2019, con Fernando CembranosMovimiento estudiantil contra el cambio climático. Manifiesto de apoyo
Un movimiento internacional de jóvenes que mira por el futuro
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¿Modelo empresarial desde Primaria? ¿Para qué concebimos la educación? – Lorena González
Intervención de Lorena González, maestra de Infantil y parlamentaria en las Cortes de CyL, en la Mesa redonda ¿Modelo Empresarial en primaria ? organizada por La Tribu educa de Concejo Educativo de Castilla y león el 30 de enero de 2019.
¿Modelo empresarial desde primaria? Entre el emprendimiento educativo y la educación financiera – Enrique Javier Díez Gutiérrez
Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León (España) en la mesa redonda de La Tribu Educa de 30 de enero de 2019
Materiales en la red o “las ciencias no son neutrales”
Dos cosa interesantes en este artículo de eldiario.es . Habla de tablas periódicas que parece algo anodino y nada más lejos de la apariencia.
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¿ Modelo empresarial desde Primaria? Crónica de la Mesa redonda
Esta es la crónica de la mesa redonda organizada, con ese titulo, por la Tribu Educa (Concejo Educativo de CyL) con la colaboración del MEPLYG (Movimiento por la Escuela Pública Laica y Gratuita ) de Valladolid. , el 30 de enero de 2019.
Lorena González y Enrique Díez analizaron en ella la propuesta sesgada y parcial de la LOMCE respecto a la educación financiera, alguna alternativa en que la que economía sí debe entrar en el currículo y el aula y la política sesgada de gobiernos , como el de la Junta de Castilla y León que encarga el desarrollo de esta parcela de formación a grandes empresas, bancos y fundaciones protegidas por estos, en vez de confiar el desarrollo del currículo concreto a personas expertas y relacionadas con la educación.
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