La Tribu Educa y la radio

En este artículo podrás encontrar enlaces a las colaboraciones que la Tribu Educa de Concejo Educativo de Castilla y León hace en el apartado de radio con centros escolares y colectivos relacionados con la educación desde 2020-2021.

Curso 2021-2022

>>”Educación pública, la de todas y todos, naturalmente ” 2ª temporada.

Una colaboración hecha con la Plataforma EPLyG – Foro de Educación de Castilla y León. Los podcast se pueden seguir escuchando desde Ivoox pero ahora también desde YouTube.

Ir a información de los podcast “Escuela pública , la de todas y todos, naturalmente”

>>”La voz de las AMPAS” . 2ª temporada

Una colaboración hecha con algunas AMPAS de Valladolid en un segundo curso en que el colectivo de personas colaboradoras del programa ha aumentado. Los podcast, por otra parte se pueden seguir escuchando desde Ivoox pero ahora también desde YouTube.

Ir a información de ” La voz de las AMPAS”

>> EnRedOndas. Programa colaborativo

Este curso 2021-2022 se ha iniciado esta colaboración de La Tribu Educa con varios centros escolares públicos de primaria y secundaria de Valladolid (de momento). Consiste en un programa conjunto con intenciónde ser mennsual y cuya información puedes encontrar en el siguiente enlace:

>> Centros escolares 1. CEIP San Fernando

Se ha iniciado una colaboración con la direccion del centro y la profesora tutora de 4º para poner en marcha un programa en forma de podcast en este curso (“Hablamos desde 4º”) que sirva de germen para una radio escolar en el centro: Radio SANFER

Los programas pueden oirse a través del blog del centro “SANFERNEWS

También accediendo al enlace de Ivoox:


>>Centros escolares. 2.IES Pinar de la Rubia. Proyectos de Matemáticas “sociales”.

Momento de preparación del programa

Esta colaboración se realiza con un curso de 4ºESO en el IES Pinar de la Rubia con ya una larga tradición de radio a través de “Onda Pinar“. En este curso se acomete, con la profesora de dicho curso Marta Sánchez, una serie de proyectos de trabajo de matemáticas aplicadas a temas sociales: redes de comunicación, igualdad de mujer y sostenibilidad y medio ambiente.

En ellos , un producto final a lograr es un podcast de radio específico derivado de los trabajos expuestos por el alumnado organizado en equipos. Aunque a final de curso puede hacerse una exposición más extensa, `en el pdf que se adjunta, se comenta el proceso seguido.

Curso 2020-2021

Este curso la Tribu Educa ha tenido que “reinventarse”. No es posible acudir a los centros a llevar a cabo la emisión de programas de radio en directo, pero está teniendo una serie de colaboraciones muy interesantes con centros escolares y colectivos relacionados con la educación pública.

En los enlaces del siguiente índice podrás acceder a cada una de ellas. Se irán incorporando las nuevas aportaciones siempre poniendo arriba la más actual:

>>Colaboración con la Plataforma de Escuela Pública, Laica y Gratuita- Foro de Educación de Castilla y León

Ir a información de los podcast “Escuela pública , la de todas y todos, naturalmente”

>> “La voz de las AMPAS” con AMPAS de Valladolid

Ir a información de ” La voz de las AMPAS”

>> Otros colectivos: Red Pajarillos

En este apartado puede incluirse este curso la colaboracion de la Tribu educa con la Comisión Pajarillos diverso, de la Red Pajarillos de ese barrio en Valladolid. La actividad tuvo lugar el 14 de junio como un acto de la Semana Cultural que comenzaba ese día. Consistía en la grabación de un progrma con entrevistas, música en directo etc de 90 min y que se recoge en dos los dos audios siguientes:

>>Centros escolares: CEIP Narciso Alonso Cortés e IES Pinar de la Rubia

1. Centro público CEIP Narciso Alonso Cortés de Valladolid

Segundo trimestre

Primer trimestre 2020-2021( seis programas)

2.- IES Pinar dela Rubia. “Hagamos de hoy un cuento”

3.- IES Galileo. Sección Galileo y las profesiones

Cursos del 2018 al 2020

Encontrarás en el enlace de abajo toda la actividad llevada a cabo entonces con centros y en la nueva red “la radio nos une” con quén desde entonces: