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19 mayo 2018. IV Encuentro de Conspiración Educativa:“Aprender por proyectos ¡naturalmente!”

Está dirigido a toda la Comunidad Educativa y tendrá lugar en Segovia de 9 de la mañana a 8 de la tarde, en  el Edificio Vicerrector Santiago Hidalgo (antigua Escuela de Magisterio) Plaza Colmenares, 1

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La EBAU en Castilla y León. Comunicado de la Plataforma por la Escuela PLyG de Cyl Foro por La Educación en C y L

Teniendo en cuenta las competencia de la Comunidad Autónoma en materia de Educación (1, queremos manifestar:

Que en el periodo de transición e implantación de la LOMCE el curso pasado (2015/16) ya hubo problemas con el establecimiento de los contenidos de la EBAU. Se hizo tarde y mal, generando un gran malestar tanto en el profesorado como en el alumnado y las familias. Finalmente, nuestros estudiantes tuvieron la prueba de Historia más dura de todo el país con más de 90 estándares de aprendizaje.

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“Superación a través de la Danza”. Mar González Alonso, Compañía Danza y Diversidad. Escuela de Danza de Valladolid (EDVA)

Comenzó  Mar González Alonso mencionando el origen de la actividad. En 2000-2001, se inició la compañía   Danza y Diversidad, dentro de la Escuela de Danza de Valladolid. EDVA . Está dedicada aquella a potenciar la danza entre personas con minusvalías psíquicas. Comenzó, continuaba, por empezar con alguien, con personas con síndrome Down. Ahora , proseguía, sus componentes son personas con problemas de capacidad intelectual diversos.

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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“Familias a Escena” . Mª José Gómez. Diego Bustelo y Elena Villa AMPA CP Picasso , Valladolid

La experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias de Concejo educativo de CyL el 17 de febrero de 2018.

La historia de la experiencia

La andadura de la experiencia de familias que nos presentaban Mª José, Elena  y Diego comenzó en 2011-2012 tal y como empezaron diciendo.

Diego comentaba que está arrancó  dentro de un plan de  convivencia  coordinada por la profesora Lola Callejo, a la que mostraban un gran  agradecimiento.

Consistió en la preparación completa de una obra de teatro que enlazara con el tema eje desarrollado en el  Colegio Público Picasso en este curso académico.

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Comunicado de la Plataforma por la Escuela Pública ante el abandono del Pacto Educativo

La Plataforma por la Escuela Pública exige incrementar la financiación como condición indispensable pero no suficiente para un Pacto Educativo.

Profesorado, alumnado y familias valoran positivamente que PSOE y Unidos Podemos hayan abandonado la Subcomisión de Educación del Congreso ante la propuesta de inversión del PP, que tachan de irrisoria.

Madrid, 9 de marzo de 2018

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“Paseando entre lo social y lo escolar: caminos escolares Palencia”. Crónica de María Tejedor Mardominguez y Sandra Quiralte Gómez-Comino. 

Es este un proyecto de trabajo puesto en marcha por la Facultad Educación Palencia y Liga de Educación y Cultura Popular   de Palencia.

El proyecto parte  de superar las barreras y la superada clasificación entre los diferentes tipos de educación formal, no formal e informal.

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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Pedagogía de barrio. Juan Carlos López, CRA Medina de Rioseco (Valladolid)

Se trata de acercar las recetas educativas necesarias para todos los educadores: maestros, padres, entrenadores al mayor número de personas de una manera asequible

Se opone a la pedagogía del “cotilleo”

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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“Aprendizaje-Servicio: Formemos a la niñez para cambiar el mundo a mejor” (CRA Valle de Riaza y coordinación de ApS)  Isabel Diaz-Emparanza

Se presentó en el Foro de Experiencias de Concejo Educativo  CyL de 17 de febrero de 2018

El ser humano ha llegado a poder hacer una fotografía muy precisa del satélite de Plutón. Comenzaba así Isabel, mostrando una fotografía, su explicación de los que era el “aprendizaje servicio”.  Continuaba luego con otra imagen que mostraba la pobreza, la prostitución, la guerra, los fuegos.  ¿No somos capaces de arreglar las  injusticias a pesar de llegar a ver una luna de Plutón?. Se preguntaba, después  y preguntaba a todo el mundo

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De segregArte, proceso creativo contra la segregación educativa. Foro por la Educación en CyL

El Foro por la educación en CyL, en el que participa Concejo Educativo de CyL, lanza una campaña con la segregación como un elemento esencial y que no puede quedar sin cubrir en un pacto educativo que se pretenda que sea tal.

Se parte de unas ideas base y un proceso creativo contra la segregación  educativa, para el que se cuenta con el apoyo de muchas personas ligadas a la creación y las artes.

Dicho proceso culminará en una muestra publica coincidente con el día de la Escuela Pública (al menos de Valladolid)

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Solidaridad con denunciadxs en Salamanca. Comunicado de Plataforma EPLYG de CyL

La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de CyL se solidariza con los DENUNCIADOS POR DEFENDER LA ESCUELA PÚBLICA (y a los que se les puede multar con hasta 150.000 €, cuando se limitaron a protestar con camisetas verdes por la entrega del Doctor del Honoris causa a Junker, uno de los responsables de la políticas de recortes en Europa).

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