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Concejo Educativo de Castilla y León - Movimiento de Renovación Pedagógica - Somos un colectivo (una asociación) que trabaja por una educación transformadora, pública, igualitaria, participativa. + info > Sobre Concejo / Contacto por correo-e / ...

30 octubre 2018 > Cambiar el aula, cambiar las inercias (¡Cuidado! cambio de lugar)

Las inercias en el aula condicionan todo lo que se haga en ella.  Parece fundamental analizar y cambiar, a veces, la “cotidianeidad” del aula.

El 30 de octubre  de 2018 comenzamos a adentrarnos en  el tema. Lo comenzamos en el Centro Cívico Bailarín Vicente Escudero  de Valladolid ( c/ Travesía de Verbena) . Será  una actividad que se prolongará a lo largo de varias sesiones (ver programa abajo) y que estará homologada por la Junta de CyL.

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9 de octubre. Qué nos preocupa. Debate de políticas educativas 2018-2019

Concejo Educativo de CyL quiere que se debatan las iniciativas para este curso, tanto del gobierno central como de la Junta de Castilla y León.

Será el día  9 de octubre a las 18.30 en el  Centro Cívico José Luis Mosquera  (Calle Pio del Rio Hortega  13, en el barrio Huerta del Rey de Valladolid).

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Cambiar el aula, cambiar sus inercias. Encuentro Verano 30 junio 2018

En esta sesión del Encuentro de Verano 2018, se trató de llegar a una propuesta de actuación sobre la “cotidianeidad del aula”, sobre todos aquellos elementos e inercias que muchas veces condicionan y a veces impiden, los cambios en profundidad que se quieran hacer (en el curriculum, generando de proyectos, proponiendo comunidades de aprendizaje, etc.)

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Crónica general del Encuentro de Verano: “Educación para protagonistas del futuro”. 30 de junio 2018

Se recoge en este artículo la crónica de lo que  ocurrió el sábado 30 de junio de 2018 en  el Encuentro de Verano de este curso. También los enlaces a los artículos específicos de algunas sesiones

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Crónica del IV Encuentro de Conspiración Educativa:“Aprender por proyectos ¡naturalmente!” 19 mayo 2018

Recogemos en este artículo lo que fue este IV Encuentro de Conspiración Educativa,  llevado a cabo en Segovia y que fue un éxito de personas, participación  e implicación como los anteriores.

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17 marzo 2018 > Encuentro EducActivistas, buscando soluciones: cambiar el aula desde la práctica. La crónica

En esta tercera sesión del curso, se conocieron métodos de investigación sobre el aula que ayuden a cambiarla. Contamos para ello con Sara Villagrá Sobrino, profesora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Valladolid.

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17 febrero 2018 > EducActivistas: Foro de experiencias. Crónica

El día 17 de febrero de 2018, tuvo  lugar el segundo de los encuentros de EducActivistas de Castilla y León de este curso.

En esta sesión, bajo el mismo lema de “buscando soluciones” se dieron a conocer varias experiencias de Castilla y León de ámbitos  y temáticas diferentes.  Las crónicas y artículos de los mismos se encuentran enlazados aquí.

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Avelino, MAESTRO, hasta siempre

Nos ha dejado Avelino Mata. Rendirle un tributo desde aquí es mucho más que hacerlo por una persona o por un nombre.

Para quienes le conocieran no hace falta sino decir que se paren a pensar un momento sobre cómo era, qué hacía, porque todo el mundo sabía y reconocía lo que Avelino encerraba. Jamás se oyó a nadie hablar mal de él, ni a quien tenía “en frente”. Se entiende.

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Límites y educación. Documento de Concejo Educativo de CyL tras dos cursos de trabajo con el tema

 Introducción

No es nuestra intención  hablar y analizar las reglas, normas y límites que debe haber en los procesos educativos y en los centros de forma aislada.  El objetivo de este texto es acercarse a lo que suponen los límites global, social y ambientalmente, para luego, situar el mundo educativo dentro de ellos. Creemos  que tiene más sentido hacerlo de esta forma ya que el tema de los límites surge como consecuencia del trabajo desarrollado sobre Interdependencia en Concejo Educativo (durante los cursos entre 2014 y 2016) y, al mismo tiempo, por buscar el sentido socioeducativo a la labor que se hace en centros y aulas.

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25 noviembre 2017 > Crónica del Encuentro educactivistas: “buscando soluciones en la interacción educativa”

La sesión cumplió con creces su cometido: acercarnos a la práctica desde la perspectiva de lo trabajado en estos años anteriores (interdependencia y límites) .

En este primer encuentro la intención era acabar teniendo aun estructura de análisis de esa práctica . Quedaron para el futuro, como estaba previsto: conocer experiencias prácticas que poder analizar (Foro de experiencias en febrero de 2018); partir de la práctica  para hacer propuestas ( marzo 2018);  conocer alguna problemática concreta que ahora nos encontramos en las aulas (mayo 2018) y discutir las conclusiones extraídas de todo el proceso para nuestros futuros  trabajos y propuestas ( 30 de junio 2018).

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