Todas las entradas de: José Emiliano Ibáñez Herrán

Profesor de secundaria. Activista social. Miembro del MRP Concejo Educativo de Castilla y León. Palencia. Profesor en el IES "Trinidad Arroyo" de Palencia.

Escuela pública, movimientos sociales y educación transformadora: restricciones y desbordamientos

10 octubre 2014, en el IV Congreso de Educación para el Desarrollo. Cambiar la educación para cambiar el mundo…¡Por una acción educativa emancipadora! – 9, 10 y 11 de Octubre de 2014. Vitoria.

«Los tiempos de crisis y de rabia son tiempos de posible cambio, pero quienes den sentido mayoritario al cambio, o se hagan con el control del poder para dictaminarlo, pueden orientar las transformaciones en un sentido u otro. La crisis económica y social está mostrando su crudeza en nuestro territorio. En ciertos territorios del mundo, la pobreza extrema está enquistada. Ante la crisis ambiental futura (hoy todavía menos perceptible, si no se quiere ver) ¿conseguiremos ser vistos por la mayoría social como quienes están trabajando en la dirección correcta o solo como los portadores de las malas noticias?.» Seguir leyendo Escuela pública, movimientos sociales y educación transformadora: restricciones y desbordamientos

Participación social: entre la virtualidad y la realidad

Reflexiones antes y después del inicio del 15M, por José Emiliano Ibáñez

Se recoge aquí la versión escrita de la charla de que tuvo lugar en el Encuentro de Febrero de 2011, con las notas añadidas tras la eclosión del Movimiento 15M: ¿Cómo es posible tan escasa reacción social y participación crítica? ¿Cómo avanzar en una participación transformadora? Seguir leyendo Participación social: entre la virtualidad y la realidad

«+ que tiza»: una revista digital para favorecer el aprendizaje

Una experiencia en marcha en el IES «Octaviano Andrés» (Valderas -León-)

«+que tiza» es, más que una revista, dos en una: la versión digital y la versión en papel. Especialmente la primera debe estimular la participación de la generalidad del alumnado a través de las actividades ordinarias de aula.

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El mito de la “promoción automática” o cómo la derecha ha conseguido colar su discurso educativo

José Emiliano Ibáñez – Profesor integrante de Concejo Educativo de CyL y del Foro Social de Palencia

¿Por qué el discurso conservador y clasista ha calado en ciertos sectores progresistas e incluso algunos que se consideran radicales de izquierda?

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Líneas de actuación educativa en torno a la igualdad y la diversidad. El punto de vista de los Movimientos de Renovación Pedagógica.

José Emiliano Ibáñez (miembro de Concejo Educativo). Publicado en «Aula de Innovación Educativa», Febrero 2001.

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