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3 de junio 2017 > Nueva jornada del PID «Educación inclusiva» en Segovia

Jornada del Proyecto de Innovación Docente «Educación inclusiva y formación en la práctica. Investigación-acción y transformación de la escuela». Facultad de Educación de Segovia

Se trata en ella de aprender juntos y juntas y que cojamos fuerza para transformar la educación.

Será el próximo día 3 de junio y tendrá lugar en el edificio Vicerrector Santiago Hidalgo de Segovia (antigua Escuela de Magisterio, Plaza de Colmenares, 1) Seguir leyendo 3 de junio 2017 > Nueva jornada del PID «Educación inclusiva» en Segovia

La reversión de la actual política educativa debe ser una urgencia para el nuevo congreso de los diputados

Plataforma Estatal por la Escuela Pública

En las pasadas Elecciones Generales, la ciudadanía se ha pronunciado claramente por un cambio decidido en las políticas sociales emprendidas por el gobierno de Mariano Rajoy. En el campo educativo, el Partido Popular impuso en todas las enseñanzas, sin diálogo alguno, toda una serie de medidas legislativas que han supuesto el mayor retroceso en igualdad y en calidad jamás visto desde la instauración de la democracia. Seguir leyendo La reversión de la actual política educativa debe ser una urgencia para el nuevo congreso de los diputados

Soberanía alimentaria en el aula

Entrepueblos

La presentacion corresponde a la ponencia que la ONGd Entrepueblos dio en el Encuentro de Verano del 1 de julio de 2010, como final de los Proyectos de Intervención 2009-2010 que organiza Concejo Educativo de Castilla y León. En ella se desarrolla la idea de la Soberanía Alimentaria y se recogen referencias de materiales para su trabajo en el aula

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Barrio educador: crónica de unas jornadas (Barrio Belén, Valladolid)

Lo público de la Escuela se construye desde dentro, arrancando, por ejemplo, experiencias que parten de la vivencia del aula hacia el mundo, pero también desde fuera. La Asociación de Vecin@s del barrio Belén de Valladolid y el Foro Belén lo han creído así y han llevado a cabo una experiencia tratando de sacar la educación de las aulas, que se viera en la calle. Seguir leyendo Barrio educador: crónica de unas jornadas (Barrio Belén, Valladolid)

Desequilibrio educación pública-empresa privada en Valladolid

Plataforma por la Escuela Pública de Valladolid

Un sistema educativo, para cubrir el derecho que asiste a todas las personas a la educación, debe tener carácter público. Este término engloba los valores que aporta la educación Pública: democracia, participación, laicismo, atención a la diversidad del alumnado con un buen nivel de calidad, compensación educativa, inclusión. Seguir leyendo Desequilibrio educación pública-empresa privada en Valladolid