Todas las entradas de: Otros MRPs

Deberes ¿sí o no? Un debate cuya respuesta no puede reducirse a blanco o negro

Comunicado de los Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid

Recogemos este comunicado que viene a enriquecer el debate sobre las tareas complementarias en el que también Concejo Educativo de CyL participa (ver conclusiones de la jornada: “Tareas complementarias: debate de propuestas para su regulación”

En su presentación dicen: “Desde los Movimientos de Renovación Pedagógica queremos mostrar nuestro apoyo a la CEAPA en la inciativa de abrir el debate en torno a los deberes y a favor de un modelo educativo que respete mucho más el tiempo de la infancia y las familias. Es un momento de reflexión educativa que ayudará a los docentes en la formación y búsqueda de nuevas metodologías buscando siempre lo mejor para la infancia y en defensa de la escuela pública”. Seguir leyendo Deberes ¿sí o no? Un debate cuya respuesta no puede reducirse a blanco o negro

99 preguntas para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible (y otras propuestas educativas)

Equipo de trabajo de la Federación de MRP de Madrid y Ecologistas en Acción

El documento “99 medidas y experiencias” ha sido el utilizado en un taller desarrollado en el Encuentro de Verano de de 1 de julio de 2015 de Concejo Educativo de CyL.

Se incluyen adjuntos otros dos documentos educativos de Ecologistas en Acción solo o en colaboración con la Federación de MRP de Madrid.

 Propuestas curriculares del movimiento ecologista

 Curriculum alternativo Ecologistas-MRP (documento de trabajo)

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La escuela pública (que la LOMCE busca destruir), garantía del derecho a la educación

Entrevistado en televisión Julio Rogero, del Movimiento Escuela Abierta de la Federación de MRP de Madrid.

El TMEX (televisión social) dentro de la serie “hablemos de educación” va a ir realizando una serie de entrevistas en ese ámbito. La primera y para hablar de la LOMCE y la escuela Pública, entrevista a Julio Rogero Anaya.

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Por una Escuela apasionante. Los MRPs, su necesidad y su trayectoria

Angels Martínez Bonafé – MRPs País Valenciá

El vídeo corresponde a la presentación utilizada por Angels Martínez Bonafé en la Escuela de Verano de Canarias en julio de 2013. Supone el mismo una propuesta de análisis de la renovación pedagógica, una justificación de su necesidad hoy en día (que se traducirá en el IV Congreso de MRPs) y un homenaje a los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRPs) y sus trayectorias.

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Por la igualdad de oportunidades, ni PISA, ni fracaso

Mª Ángeles Llorente Cortés. Federación de MRPs, STEPV_IV.

Cuando leáis este artículo estarán por publicarse o se habrán publicado ya los resultados del Informe PISA. Es de los resultados de este Informe y de sus imitadoras Evaluaciones Diagnósticas Censales, de donde nuestros actuales gobernantes del partido Popular dicen extraer las principales conclusiones para recortar y reformar la educación en nuestro País. Seguir leyendo Por la igualdad de oportunidades, ni PISA, ni fracaso

LOMCE: una ley perversa -y otros análisis críticos- (Vídeos)

María Ángeles Llorente (MRP País Valencià) – Pedro Uruñuela – Francesco Tonucci.

Se recoge en este artículo la ponencia impartida por Mª Ángeles Llorente en un charla debate sobre la LOMCE. Mª Ángeles pertenece a los MRP del País Valencià y es colaboradora habitual de esta página.

La grabación recoge tanto la ponencia como el debate, de ahí su larga duración.

Tras ella se incluyen otras dos grabaciones por el interés de sus análisis. En primer lugar la ponencia impartida por Pedro Uruñuela, haciendo un análisis global de la ley y los diferentes documentos aparecidos.

Por último se presenta la entrevista aparecida en la red hace ya un tiempo, de Francesco Tonucci. Seguir leyendo LOMCE: una ley perversa -y otros análisis críticos- (Vídeos)

Fracaso escolar: trabajar contra la desigualdad en la Escuela (Vídeo)

Mª Ángeles Llorente, miembro de los MRP del País Valenciá y de Esquerra Unida PV.

Se recoge en este vídeo la comparecencia de Mª Angeles Llorente Cortés, que es, además, profesora de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza del IES Hoya de Buñol, en la Comisión no permanente especial de estudio de las técnicas y de las actuaciones para mejorar el rendimiento escolar y las posibilidades empleo de los jóvenes, celebrada el día 15 de octubre de 2012.

La exposición se recoge en los primeros 43 minutos. El resto del tiempo corresponde a las preguntas de parlamentari@s y respuesta de la ponente.

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Análisis crítico de la LOMCE-Wert

Mª Ángeles Llorente Cortés.

1.- Exposición de motivos

“En busca de talentos perdidos”

Estamos ante la nueva versión del “Anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad educativa” que el ministro Wert ha mandado redactar a sus asesores, para que quede claro que él también quiere poner su granito de arena en el panorama de mentiras y falacias que últimamente se difunden por doquier. Seguir leyendo Análisis crítico de la LOMCE-Wert

Escuela del cuidado mutuo

Julio Rogero Anaya. Maestro. Miembro del MRP Escuela Abierta.

Búsqueda de modelos que contrarresten los formatos “empresariales”, selectivos y de excelencia que nos quieren imponer.


“El cuidado ha dejado su huella en cada partícula, en cada dimensión y en cada recoveco del ser humano. Sin cuidado, el ser humano se volvería inhumano”. “El cuidado hace que surja un ser humano complejo, sensible, solidario, amable y conectado con todo y con todos en el universo” (Boff, 2002, 156-157).
Publicado en: Aula de Innovación Educativa, nº 191, mayo 2010, p.59-62. Seguir leyendo Escuela del cuidado mutuo