Vídeos sobre cómo se desarrollan las tareas escolares en diferentes países sobre cómo se desarrollan las tareas escolares en diferentes países
Corresponden los enlaces a las grabaciones que sirvieron de referencia para la sesiòn de 4 de mayo de 2016 sobre las tareas escolares
Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita y Foro por la educación de CyL
Llamamos a la Comunidad Educativa a movilizarse de nuevo para emplazar a los partidos políticos a mantener su compromiso de derogar la LOMCE, el 3+2 de la Universidad y los recortes.
¡OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE!
Grupo Conspiración Educativa de Segovia
Referencia en Facebook
Lugar
Edificio Santiago Hidalgo (Antigua Escuela de Magisterio). Plaza de Colmenares, 1 Segovia
Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita y Foro por la Educación de CyL
Dicha comparecencia tuvo lugar el martes día 5 de abril. En ella se transmitieran las preocupaciones y propuestas que dicha Plataforma y el Foro tienen y han ido plasmando en una serie de comunicados que han hecho públicos desde el mes de febrero. Dichos comunicados pueden encontrarse en esta web y en el blog de la Plataforma de EPLYG de CyL. Las propuestas se han editado en un folleto que fue registrado también en las Cortes de CyL. En este artículo se recoge un resumen de las mismas y un listado de artículos relacionados con dicha comparecencia.
Se adjunta este documento en PDF, en el que se incluyen, además, algunas peticiones concretas en alguno de los temas.
Colectivo Diseñadorxs Activistas “Un mundo feliz” de Madrid
El colectivo Un Mundo Feliz es una demostración palpable de lo que significa ser diseñador-activista en la sociedad de la información (ver referencia del colectivo)
Comenzaron Sonia y Gabriel, pertenecientes al colectivo “Un Mundo Feliz”, comentando la importancia del arte como instrumento para el activismo: el arte es algo intergeneracional, fácil de entender desde más de una perspectiva, con diferentes lecturas. Seguir leyendo Crónica del II Encuentro 2016-2017: Interdependencia y transformación. “El arte como instrumento de movilización” (Colectivo “Un mundo feliz”)
Alicante, del 4 al 6 de marzo de 2016
Ante la incertidumbre que plantean la situación política actual y las repercusiones de todo tipo: sociales, educativas ,… que pudiera causar, los MRP, reunidos en asamblea en su XXVIII Encuentro, celebrado en Alicante, los días 4, 5 y 6 de marzo de 2016
MANIFESTAMOS: Seguir leyendo Comunicado del XXVIII Encuentro de los Movimientos de Renovación Pedagógica
En Concejo Educativo de CyL creemos que el arte puede ser un instrumento para la acción social y que la escuela debe estar presente en esa acción social. Por eso tiene sentido acercarnos a este colectivo que usa su arte como denuncia y activismo. Será el día 12 de marzo en el IES Galileo de Valladolid (ver convocatoria)
Alicante 4-6 de Marzo de 2016
Recogemos información del Encuentro Estatal en el que participa Concejo Educativo de CyL y que debe servir para que los MRP en general y Concejo en particular avancen en la búsqueda de alternativas educativas ligadas a la sociedad de hoy buscando la justifica y la equidad.
Más información:
Blog -> https://confederacionmrp.wordpress.com/
Seguir leyendo XXVIII Encuentro Confederación Estatal MRP : “Una educación para un mundo más justo”
La Plataforma regional por la Escuela Pública Laica y Gratuita y el Foro de Educación de CyL convocan una jornada para reflexionar sobre la forma de avanzar hacia otras políticas educativas. A ella asistirán otras Plataformas y Movimiento provinciales y territoriales de CyL.
(Lugar: Valladolid) Seguir leyendo “Por otras políticas educativas. Hoy más que nunca”. Convocatoria de la Jornada Escuela Pública Castilla y León, 3 de febrero de 2016
María Teresa Alario. Profesora Historia de Arte y directora de la Cátedra de Género de UVA
Tema de la charla debate organizada el 28 de enero de 2016, dentro del tema eje de Concejo Educativo de Cyl en el curso 2015-2016: interdependencia y transformación.
Seguir leyendo Las mujeres en el arte contemporáneo: aportaciones para una nueva sociedad. Crónica de la ponencia de María Teresa Alario
