Archivo de la categoría: [Tem] La escuela y el mundo, el mundo en la escuela

El mundo debe estar en la escuela. Una escuela viva debe estar abierta a un mundo vivo, cambiante, conflictivo.

En esta sección se incluyen experiencias, materiales y opiniones, que te ayuden a llevar a cabo tu trabajo, ya seas profesor/a, alumn@ o tengas interés por conocer.

25 noviembre 2017 > Encuentro educactivistas: “buscando soluciones en la interacción educativa”

Contaremos con Concepción Fernández Villanueva ( profesora de Psicología Social de la Universidad Complutense) que hablará de “La interacción educativa desde la psicología social: cuestiones que importan”.

Así nos centraremos en primer lugar  en entender qué elementos se ponen en juego cuando se produce una interacción educativa, qué mochila llevamos cada persona que interviene (profesorado, alumnado,  familias) . Después pasaremos a conocer y hablar sobre el caso de un aula real (de 1º de ESO)

La finalidad será extraer unas pautas de análisis que nos sean útiles para nuestra  realidad.

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15 noviembre 2017: presentación de la Tribu Educa 2017-2018

Tendrá lugar  a las 18:30h en el Centro Cívico Vicente Escudero (c/ Travesía de Verbena, Valladolid). Se comentará  el plan de trabajo para este curso y se recogerán todas las aportaciones que quieras hacer . Si piensas en implicarte en alguna de las propuestas que la Tribu Educa  hace, no dejes de asistir.

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“La Tribu Educa” en 2016-2017: qué ha supuesto

El curso 2016-2017 ha sido para “La Tribu Educa” un curso nuevo, en el que se han podido realizar actividades diferentes a las de otros cursos, aunque quedan muchas posibilidades en el tintero y otras por desarrollar más en el próximo curso.

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“La Tribu Educa” en 2016-2017: del estudio cooperativo, a la radio escolar, el trabajo sin libro o el taller de papiroflexia

En 2016-2017, la Tribu Educa está llevado a cabo actividades con los centros y también con las AMPAS. Lo que se recoge en este artículo es el balance a mitad de curso.

También está poniendo en marcha “La Tribu Trueca” que se desarrolla de forma específica en otro artículo.

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“Palabras menores”

Colectivo “El sombrero, la boa y el elefante”

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias organizado por Concejo Educativo de CyL, el 5 de noviembre de 2016.


Palabras menores es un proyecto que trata de generar procesos de comunicación .No es un medio de comunicación al uso sino que se cuente la vida desde lxs protagonistas. Así  comenzaba Iñaki, representante del colectivo “el sombrero, la boa y el elefante”, al presentar esta propuesta socio-educativa. Seguir leyendo “Palabras menores”

Los límites del conocimiento compartido en la era de Internet

Crónica de la ponencia de Juan Pablo Rodríguez, profesor de informática del IES Galileo

Dicha ponencia fue presentada el 21 de noviembre de 2015, dentro el I Encuentro de Concejo Educativo de CyL de 2015- 2016


INTERNET, todo un invento, múltiples progenitores

El principal hilo conductor de toda la charla de Juan Pablo Rodríguez es que Internet, esa gran red que cambia el sentido del conocimiento y la información, no es obra de alguna cabeza pensante brillante que ha encontrado las soluciones, tal y como se cree habitualmente. Seguir leyendo Los límites del conocimiento compartido en la era de Internet

TTIP en el aula. Materiales a utilizar

En esta sección se pretende recoger materiales sobre temáticas sociales para utilizar en el aula, lanzados desde la misma sociedad.

En ellos nos parece que debe existir un hueco para un problema que pretenden que pase inadvertido cuando puede suponer un grave problema para lo público e incluso para la decisión independiente de los Estados: el TTIP.

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Interdependencia: la sana y necesaria presencia -sostén del otr@”

Crónica de la ponencia presentada por miembros del colectivo “La Revolución Delirante” de Valladolid

“Las soluciones de los problemas de salud se conseguirán siempre que haya varias personas remando y todas para el mismo lado. Esa fue la frase de cierre de la exposición.” Seguir leyendo Interdependencia: la sana y necesaria presencia -sostén del otr@”

Interdependencia e intercomunicación: redes virtuales

Crónica de la ponencia de Virginia Díez: gestora cultural y experta en redes 

Esta ponencia se desarrolló en el II Encuentro abierto organizado por Concejo Educativo de CyL el 14 de marzo 2014 2015, bajo el lema general de “la interdependencia y el curriculum”.

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Interdependencia e intercomunicación física

Crónica de la ponencia de Carlos Castro Carranza(Dpto. de Física Aplicada e investigador de Energia, Economía y Dinámica de Sistemas de la UVA)

Esta ponencia se pronunció en el II Encuentro abierto organizado por Concejo Educativo de CyL el 14 de marzo 2015, bajo el lema general de la “Interdependencia y el curriculum”

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