Archivo de la categoría: [TemEG] Sociedad y educación

PajarillosEduca en red

Javier Alonso Magaz (IES Galileo) y Alberto Rodríguez Gonzalo del Colegio Público CEIP Cristobal Colón . Ambos en el barrio Pajarillos de Valladolid

Partían de un lema presente en su  Inclusión social + sostenibilidad = éxito educativo Con esa idea hablaron de las posibilidades que da el trabajo en red de centros de un mismo entorno y de inclusión y cooperación   con redes sociales (en este caso Red Pajarillos )

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“Conoce tu barrio”: Pajarillos con San Isidro, en Valladolid

Este es el primer itinerario que se recoge dentro del programa de la Tribu Educa “Conoce tu barrio” guiados por Jesús  Anta Roca

Recogemos en este artículo el texto que guía la visita (que puede tomarse en el orden  que se quiera dependiendo cómo se desee llevar a cabo ) el vídeo de presentación en una charla previa y el de la misma visita.

A partir de  esta primera actividad “modelo”  se trata de preparar una pequeña infraestructura en el mismo barrio, para que  “conocer el barrio” sea algo habitual en los centros de la zona y en colectivos de la misma. Con todo ello pretendemos facilitar el que una actividad así llegue a todo el alumnado de este barrio de Valladolid.

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Comprar adecuadamente para alimentarse equilibradamente. Crónica del 21 marzo 2018

La alimentación  es un tema importante educativa y socialmente hablando. Desde la escuela y desde la sociedad debe hacerse un trabajo formativo sobre la misma. La Tribu Educa (  con la colaboración de FAPAVA y el AMPA García Quintana) organizó una charla para la que contó  con Beatriz Buitrón Álvarez, especialista en Seguridad Alimentaria y Calidad en Sector Alimentario.

Contacto  sobre este tema y otras de “Tribu Educa”: latribueducaconcejoe@gmail.com

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Pedagogía de barrio. Juan Carlos López, CRA Medina de Rioseco (Valladolid)

Se trata de acercar las recetas educativas necesarias para todos los educadores: maestros, padres, entrenadores al mayor número de personas de una manera asequible

Se opone a la pedagogía del “cotilleo”

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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“Aprendizaje-Servicio: Formemos a la niñez para cambiar el mundo a mejor” (CRA Valle de Riaza y coordinación de ApS)  Isabel Diaz-Emparanza

Se presentó en el Foro de Experiencias de Concejo Educativo  CyL de 17 de febrero de 2018

El ser humano ha llegado a poder hacer una fotografía muy precisa del satélite de Plutón. Comenzaba así Isabel, mostrando una fotografía, su explicación de los que era el “aprendizaje servicio”.  Continuaba luego con otra imagen que mostraba la pobreza, la prostitución, la guerra, los fuegos.  ¿No somos capaces de arreglar las  injusticias a pesar de llegar a ver una luna de Plutón?. Se preguntaba, después  y preguntaba a todo el mundo

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Exposición > Dibujos infantiles de la guerra civil española. Ponerse en lugar de…

Del 4 al 22 de diciembre de 2017 en Valladolid. Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid.

¿Es posible hacer el ejercicio de ponerse en la piel de alguien que está sufriendo?  ¿Es bueno?  Quizá  el dibujo nos da una dimensión diferente, no lineal de lo que sentían con lo que estaba pasando. Quizá nos acerque a lo que pasaron quienes ahora ya ni viven en muchos casos.

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¿Potenciar el interés empresarial no es manipulación?

Hace unos días un centro de Primaria de Andalucía organizaba tal y como apareció en el Twitter de “Yo estudié en la pública” ,  la noticia del Diario Público:  “Polémica por la excursión a El Corte Inglés para niños de seis años de un colegio público“: La protesta que una madre ha hecho al centro por organizar la visita “a dos meses de Navidad” y fomentar el “consumismo” entre los escolares se ha hecho viral. La Junta de Andalucía asegura que “es una actividad que lleva años desarrollándose”

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La Confederación de MRP contra el ataque al profesorado de Catalunya

La Confederación  Estatal de MRP apoya el comunicado de la FMRPC de Catalunya, reivindica el modelo de Escuela pública democrática, laica, científica y critica y denuncia el ataque generalizado, infundado e interesado al profesorado por parte de ciertos partidos políticos.

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