Archivo de la categoría: [TpA] >Actividades de Concejo

Actividades organizadas por Concejo Educativo de CyL
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—- (Concejo también participa en otras actividades, con otros colectivos) —

Mesa redonda, 5 octubre 2017 > El derecho a la educación, “tocado … ¿y hundido?”

Con María José Gómez Rodríguez (FAPAVA) e Isaac Marcos Martín, profesor de  Educación Secundaria y miembro de CGT de Burgos, además de Concejo Educativo de CyL.

Tendrá lugar en el Centro Cívico Campillo  de Valladolid (calle Hostieros, junto a Plaza España)

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Crónica de “educActivistas”: Encuentro de Verano de CyL, 1 julio 2017

Fue un gran encuentro el celebrado el 1 de julio en Valladolid.

Sirvió para avanzar, para comunicar, para encontrarse. Muchas gracias a quienes asistieron y muchas gracias a quienes aportaron todo lo que allí se dijo de forma completamente altruista.

Respondió realmente al nombre de “educactivistas”, en las propuestas teóricas, en las relacionadas con el arte, en el recuerdo de quien lo fue hace mucho y, lo más importante, en la actitud de quienes estaban (estábamos) por allí.

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“La Tribu Educa” en 2016-2017: qué ha supuesto

El curso 2016-2017 ha sido para “La Tribu Educa” un curso nuevo, en el que se han podido realizar actividades diferentes a las de otros cursos, aunque quedan muchas posibilidades en el tintero y otras por desarrollar más en el próximo curso.

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El bilingüismo a debate: el programa bilingüe ¿es para aprender inglés? Crónica de la jornada – 9 mayo 2017

Con Miguel Martínez y José Carlos Tobalina, del grupo de análisis del MRP Acción Educativa de Madrid

Concejo Educativo de CyL organizó una charla debate sobre uno de los temas más polémicos hoy en día: el llamado “bilingüismo”. No se refiere a la existencia de dos lenguas de referencia en el lugar en que el niño o niña vive sino a una lengua que desea implantarse, inglés habitualmente, partiendo de la enseñanza en colegios a institutos. Seguir leyendo El bilingüismo a debate: el programa bilingüe ¿es para aprender inglés? Crónica de la jornada – 9 mayo 2017

“Límites y relaciones personales y sociales”. Crónica del Encuentro de Castilla y León, 4 marzo 2017

Contamos con Fátima Cruz Souza, Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (Psicología Social, Campus de Palencia)

Las relaciones y la forma de desarrollo, el cómo se va conformando una persona en relación con quienes le rodean, es un tema de gran relevancia educativa.

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“La Tribu Educa” en 2016-2017: del estudio cooperativo, a la radio escolar, el trabajo sin libro o el taller de papiroflexia

En 2016-2017, la Tribu Educa está llevado a cabo actividades con los centros y también con las AMPAS. Lo que se recoge en este artículo es el balance a mitad de curso.

También está poniendo en marcha “La Tribu Trueca” que se desarrolla de forma específica en otro artículo.

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Crónica del Encuentro Castilla y León, 16 noviembre 2016: ” La escuela entre límites”

Crónica de la sesión – 26 noviembre 2016

El día 26 de noviembre en el  Centro Cívico El Campillo de Valladolid se celebró el segundo de los encuentros de Castilla y León que este curso organiza Concejo Educativo de CyL.

Recogemos en este artículo la crónica de lo que fue la sesión y en artículo aparte la específica de la ponencia de Luis Torrego.

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Crónica del Foro de experiencias del Encuentro de CyL de 5 de noviembre de 2016

Tal y como se prometía, el pasado día 5 de noviembre de 2016 pudimos “conocer el trabajo de otras personas, intercambiar, ver qué se le ha ocurrido a alguien y por qué, siempre es algo imprescindible para hacer una educación más renovadora.|Incluso para dar mejor solución a problemas que nos encontremos”. Seguir leyendo Crónica del Foro de experiencias del Encuentro de CyL de 5 de noviembre de 2016

LOMCE, la educación quemada: crónica de la mesa redonda, 28 septiembre 2016

El curso pasado Concejo organizó una jornada para llegar a un plan de choque contra la LOMCE.

Ahora se trataba hablar sobre las consecuencias que ya está produciendo la ley y, en lo posible, llegar a un documento simple que proponga acciones para atajarlas, al menos en lo que sea más negativo y urgente.

Puedes ver el documento resultante de la jornada: manifiesto público

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