Archivo de la categoría: [TpC] Experiencias y proyectos en marcha

Foro experiencias de Castilla y León

Jornada abierta organizada por Concejo Educativo de Castilla y León y que entra dentro del plan de actividad anual que llevará por titulo: Educando más allá del libro de texto (la actividad completa estará homologada por la Junta de Castilla y León)

Seguir leyendo Foro experiencias de Castilla y León

Conoce tu barrio: Rondilla en Valladolid

Con esta unidad abrimos un nuevo barrio de Valladolid, Rondilla, al programa «Conoce tu barrio» promovido por La Tribu Educa de Concejo Educativo de Castilla y León. Lo hacemos de la mano de Jesús Anta Roca y de Miriam (A.Vecinal Rondilla) y en colaboración, en esta primera visita, con el IES Ribera de Castilla.

Seguir leyendo Conoce tu barrio: Rondilla en Valladolid

“Conoce tu barrio”: Delicias en Valladolid, primera parte

Este es el tercer itinerario en los barrios de Valladolid que se recoge dentro del programa de la Tribu Educa “Conoce tu barrio” guiado en esta ocasión por Francisco Gutiérrez Merino, vecino de Delicias.

Seguir leyendo “Conoce tu barrio”: Delicias en Valladolid, primera parte

Aprendiendo a participar, poniendo voz – Carmen Cilleruelo, IES Ramón y Cajal

Experiencias presentada en el Foro de Concejo Educativo de Castilla y León: «cambiar el aula, cambiar las inercias» celebrado el 10 de noviembre de 2018.

Carmen Cilleruelo, profesora del IES Ramón y Cajal Valladolid, describió  el cambio que ha comenzado a experimentar el centro  con un nuevo equipo directivo que ha elegido la convivencia y la participativo como tema eje a desarrollar.

Seguir leyendo Aprendiendo a participar, poniendo voz – Carmen Cilleruelo, IES Ramón y Cajal

Compartiendo experiencias desde las AMPAS de Valladolid – Mª José Gómez Rodríguez

Crónica de lo de dicho por  Mª José Gómez Rodríguez, miembro de  la federación de AMPAS de Valladolid ( FAPAVA) en el Foro de Experiencias de Concejo Educativo de Castilla y León: «cambiar el aula, cambiar las inercias» el 10 de noviembre de 2018

Fue desarrollando  en su intervención, las experiencias presentadas por las familias en su propio Foro  organizado por  FAPAVA para AMPAS de Valladolid ya por dos veces.

Seguir leyendo Compartiendo experiencias desde las AMPAS de Valladolid – Mª José Gómez Rodríguez

ApS : trabajar por proyectos en base a un servicio a la comunidad

Isabel Diáz Emperanza   profesora de colegio de Milagros perteneciente al CRA Valle de Riaza de Burgos y responsable de Aprendizaje Servicio (ApS ) de Castilla y León.

Desarrolla  en esta ponencia – artículo el significado del ApS y lo ejemplifica en tres casos  prácticos llevados a cabo en su CRA: proyecto de cáncer, cajas nido y “naturpueblo”

Seguir leyendo ApS : trabajar por proyectos en base a un servicio a la comunidad

PajarillosEduca en red

Javier Alonso Magaz (IES Galileo) y Alberto Rodríguez Gonzalo del Colegio Público CEIP Cristobal Colón . Ambos en el barrio Pajarillos de Valladolid

Partían de un lema presente en su  Inclusión social + sostenibilidad = éxito educativo Con esa idea hablaron de las posibilidades que da el trabajo en red de centros de un mismo entorno y de inclusión y cooperación   con redes sociales (en este caso Red Pajarillos )

Seguir leyendo PajarillosEduca en red

Crónica del Foro de experiencias «Cambiar el aula, cambiar las inercias» 10 /11/2018

El pasado 10 de noviembre tuvo lugar un nuevo Foro  de Experiencias Se presentaron cinco de carácter muy variado.

En esta crónica se recoge lo que ocurrió en dicha sesión y  también los enlaces  al desarrollo de cada una de las experiencias.

Seguir leyendo Crónica del Foro de experiencias «Cambiar el aula, cambiar las inercias» 10 /11/2018

Papiroflexia y emociones. Crónica de una experiencia. «La Tribu Educa»

La papiroflexia es la actividad de la Tribu Educa que más se ha venido realizando en los centros públicos desde hace ya muchos años (12-13).

La persona responsable siempre ha sido Manuel Gutiérrez Merino, gran maestro  en esta actividad. No solo por lo  que sabe construir, sino por su disposición a enseñarlo y la habilidad para conectar con quien la quiere aprender, niñx o adultx.

Este curso una de las actividades ha dado un “giro” más ligándola a las emociones.

Seguir leyendo Papiroflexia y emociones. Crónica de una experiencia. «La Tribu Educa»

Estudio cooperativo, una propuesta de actuación para familias. «La tribu Educa»

Independientemente de estar de acuerdo con la existencia o no de tareas escolares, cómo se llevan acabo supone un aprendizaje a realizar en todo el alumnado y, especialmente una compensación para aquel que tiene un ambiente menos favorecedor del trabajo en su entorno.

En el «estudio cooperativo» que La Tribu Educa plantea, se trata  de que el alumnado avance en autonomía y cooperación con otros iguales , que asuma el aprendizaje como responsabilidad propia, que su impulso sea indagar y se plantee lo que debe hacer como un reto en el que hay que insistir y que tenga una actitud abierta a la  ayuda mutua  (tanto en dejarse ayudar, como en ayudar a otras personas)

Seguir leyendo Estudio cooperativo, una propuesta de actuación para familias. «La tribu Educa»