Archivo de la etiqueta: Resaltamos

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Por un sistema basado en la diversidad cultural (A raíz del debate en el Encuentro de Verano 2019)

Concejo Educativo de Castilla y León recoge en este artículo el debate del Encuentro de Verano de Castilla y León de 29 de junio de 2019.

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Encuentro de Verano, 29 junio 2019: Cruce de culturas, visión desde la educación

Este encuentro supuso un acercamiento a los cambios culturales , sociales… en las generaciones actuales y en las diferentes culturas que existen en nuestra sociedad. Supone esto un elemento muy importante a tener en cuenta en los procesos educativos que se lleven a cabo en busca de la igualdad de oportunidades y la inclusión. En relación a la temática esta edición del Encuentro de Verano se llevó a cabo en la Casa de la India de Valladolid.

Tras el verano aparecerán las memorias y resúmenes publicados en este espacio. Lo que ya puedes ver son las son las conclusiones del debate final en que se trataba de trasladar lo hablado al contexto de aula y centro.

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Educar para la incertidumbre. Crónica del Encuentro de primavera 2019, con Fernando Cembranos

Fernando Cembranos fue  la persona invitada en este Encuentro de Primavera Castilla y León, celebrado el 16 de marzo de 2019 .

Fernando Cembranos es psicólogo y sociólogo y participa en la comisión de educación de Ecologistas en Acción. Es autor de numerosos textos y ha participado en el libro de autoría colectiva,  «Cambiar las gafas para mirar el mundo».

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¿ Modelo empresarial desde Primaria? Crónica de la Mesa redonda

Esta es la crónica de la mesa redonda organizada, con ese titulo, por la Tribu Educa (Concejo Educativo de CyL) con la colaboración del MEPLYG (Movimiento por la Escuela Pública Laica y Gratuita ) de Valladolid. , el 30 de enero de 2019.

Lorena González  y Enrique Díez analizaron en ella la propuesta sesgada y parcial de la LOMCE respecto a la educación financiera, alguna alternativa en que la que economía sí debe entrar en el currículo y el aula  y la  política sesgada de gobiernos , como el de la Junta de Castilla y León que  encarga el desarrollo de esta parcela de formación a grandes empresas, bancos y fundaciones protegidas por estos, en vez de confiar el desarrollo del currículo concreto a personas expertas y relacionadas con la educación.

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Crónica del Foro de experiencias «Cambiar el aula, cambiar las inercias» 10 /11/2018

El pasado 10 de noviembre tuvo lugar un nuevo Foro  de Experiencias Se presentaron cinco de carácter muy variado.

En esta crónica se recoge lo que ocurrió en dicha sesión y  también los enlaces  al desarrollo de cada una de las experiencias.

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