Soy maestra de educación infantil. Después de unos años trabajando, creo que mi tarea fundamental es ofrecer cauces que ayuden a los niños y niñas a pensar, a investigar, a confrontar con otros sus ideas, a llegar a acuerdos, a aprender del error, etc. Trabajando con proyectos es más fácil para mí llegar a esto.
Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o realización que puedo evaluar y (...)

En respuesta a lo citado en el mensaje del 10 de marzo quiero compartir que a mi me sucede lo mismo en la escuela que estoy actualmente.Pero sabes qué en el aula tú puedes generar pequeños cambios que te hagan sentirte bien a tí y a tus alumnos no pierdas nunca esa visión juega con ellos mientras les enseñas .no los enmarques ni los estructures .Sabemos que en educación todos los dias surgen cosas nuevas pero la verticalidad ylinealidad viene desde el estado mismo. "el luchar es cuesta arriba" el no hacerlo cuesta bajo" prefiero ir cuesta arriba aunque me cueste trabajo".Lidia de Paraná, Entre Rios.