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Hacia una educación diferente, cómo abordar la LOCE / Actividades realizadas


Taller de contrapublicidad... y cómo hacer campañas críticas

Responsables del sitio web ConsumeHastaMorir   www.consumehastamorir.com  
Sesión de trabajo - 25 octubre 2003


 

ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA PUBLICIDAD

   


CONTRAPUBLICIDAD... y realización de una CAMPAÑA CRÍTICA

Se trata de dar respuestas comunicativas a las que son sólo comerciales usando su propio lenguaje. Existen tres vías:

1.- Alteración: variación de algún elemento de un anuncio o campaña (problemas legales).

2.- Transformación: cambiar elementos completos por otros similares en forma.

3.- Construcción: creación de nuevos elementos que hagan el mismo efecto que los “publicitados”  en el anuncio o campaña que se va a criticar.

RECOMENDACIONES para una CAMPAÑA crítica

A.- ASPECTOS DE CONTENIDO

1º.- Utilizar publicidad o campañas ya hechas: “aprovechar lo que hacen y decir lo que no dicen”. Se trata de concertar lo que dice “su” publicidad.

2º.- Debe ser tan global como la original. Se trata de no cambiar de referentes (aunque dependiendo de las circunstancias pueda tener diferentes lecturas). De esta forma se defienden valores universales que pueden ser válidos en cualquier circunstancia.

3º.- Marcar los aspectos a criticar y transmitir valores alternativos.

4º.- Debe reflejar la realidad próxima y conocida y ser una denuncia de la misma.

5º.- Debe tener una carácter reflexivo para las personas a las que le llegue.

6º.- ¡OJO! Dar una imagen positiva de aquello que queremos defender (por ejemplo, la Escuela Pública)

B.- ASPECTOS TÉCNICOS

7º.- Buscar la imagen concreta. Debe darse una información directa, una idea fuerza a utilizar de forma continua, que esté siempre presente. Esa imagen deberá:

·         ser fácil de representar en cualquier soporte y cualquier técnica (desde Internet a la camiseta).

·         ser visible a cualquier distancia.

Habrá que diferenciar de ese “logo” a utilizar de forma contínua de lo que se represente en un momento puntual (cuidado con la calidad de las imágenes recogidas de Internet).

8º.- Prescindir de texto en la medida de lo posible. Debe trasmitirse la idea con lo visual.

Existen ideas que son cercanas y tienen una idea preconcebida y bastante universal como son las señales de tráfico.

C.- CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

9º.- Es necesario concretar a quien va dirigida , por tipo de estética, etc.

10º.- Es necesario pensar en qué medios de difusión se van a  emplear :

·         Internet o correo electrónico, tiene difusión (si gusta), ofrece muchas posibilidades , es barato pero tiene un límite. Puede usarse siempre como complemento.

·         Otros medios (cartelería, etc) son caros aunque, en teoría, pueden llegar a cualquier lugar.

·         Pegatina-cartel: puede tener una difusión mayor siempre que existan muchas personas dispuestas a hacerlo.


La Campaña contra la LOCE comenzó su diseño en esta sesión de trabajo

 

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