Carmen Ortega Pardo. Profesora de Lengua castellana y Literatura IES. “Recesvinto”, Venta de Baños (Palencia)
El pasado 3 de mayo se celebró en nuestro instituto la 5ª edición de LECTURINT, la yincana literaria que, poco a poco se va afianzando no sólo en nuestra provincia, sino también en las más próximas, ya que este año hemos podido contar con la participación de alumnado y docentes de Valladolid y Zamora (en los centros de CyL han participado más de 200 alumnos y alumnas). ¡Gracias! Seguir leyendo Una yincana literaria en crecimiento→
El teatro puede ser una actividad educativa y vivencial. En realiadd es más que eso, supone un conjunto de “ACTIVIDAD”, de realizaciones aunadas y llevadas a la práctica con un sentido global. También en la escuela Infantil 0-3 es posible su uso. Se recoge en este artículo una visión dada por profesionales del mismo que puede ayudar a educadores y educadoras
El vídeo y la transcripción escrita correponden a la segunda de las dos conferencias impartidas por Danilo Martuccelli en el XXVI Encuentro estatal de MRPS celebrado en Mèrida, 26, 27 y 28 de noviembre de 2010.
El Portal Innova nace a raíz de la constitución del Foro por la Educación Pública, con el objetivo de facilitar y asentar un entramado de colaboración y ayuda mutua para las distintas iniciativas de innovación educativa. Seguir leyendo Concejo Educativo en el Portal Innova→
El vídeo y texto correponden a la primera de las dos conferencias impartidas por Danilo Martuccelli en el XXVI Encuentro estatal de MRPS celebrado en Mèrida, 26, 27 y 28 de noviembre de 2010. Se incluye trascripción escrita de la misma.
Una experiencia práctica en el IES Canal de Castilla de Villamuriel (Palencia) . Ejemplificación de una sesión de la escuela de familias. Intervino: Ramiro Curieses
El eje transversal de los Proyectos de Intervención de Concejo Educativo de Cyl en 2010 2011, es la participación. Sobre ese tema versó la experiencia que fue presentada en el I Encuentro de este curso, el 16/10/2010, que se refería a ella desde las familias y el centro, especialmente. Recogemos una referencia de lo que allí se dijo.
Participación en aula, centro y a nivel social, tema de este curso
Con estos encuentros se intenta seguir promoviendo transformaciones en aulas y centros. Este curso el tema trasversal, que está uniendo todos los encuentros y la actuación del año, es la PARTICIPACIÓN. Una participación que arranque de las aulas y de los centros y se asoma a la necesidad social que, muchas veces, no se da en este tiempo como debiera.
Intervención de profesionales del CEIP La Navata, de Galapagar (Madrid)
El eje trasversal de los Proyectos de Intervención de Concejo Educativo de CyL en 2010-2011, es la participación. Sobre ese tema versó la experiencia que fue presentada en el II Encuentro de este curso, el 20/11/2010. Recogemos aquí un resumen de su proyecto educativo preparado para la difusión y algunas referencias de la experiencia para ampliar la información.
Grupo conjunto de Concejo educativo de CyL y Red Pajarillos
Documento final de los Proyectos de Intervención 2009-2010 que organiza Concejo Educativo de Castilla y León.Se incluye este en el ámbito de educación y acción medioambiental en los centros.
