Promover la igualdad dentro del IES Galileo

Aprovechar la existencia de la figura responsable de igualdad que se ha puesto a disposición de los Consejos escolares para promoverla.

Documento final de uno de los Proyectos de Intervención 2009-2010 en el ámbito de igualdad de género.

En CyL se creó, hace tiempo, la figura de responsable o coordinador/a de igualdad de género, dentro de los Consejos Escolares. Ésta ha carecido de funciones y actividad desde entonces. Algunos de los Proyectos de Intervención de Concejo Educativo de CyL, en el curso 2009-10, trabajaron para desarrollar alternativas a la misma. Esta es una de dichas experiencias.

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Concejo Educativo colabora con FiareCyL

Banca ética y alternativa

Concejo Educativo colabora con FIARECYL: red de entidades de Castilla y León formada para llegar a una banca popular que apoye empresas y proyectos sociales, medioambientales, culturales y humanitarios, prestando especial atención en poner los recursos al alcance de las personas más pobres y a las organizaciones que trabajan con y para ellas, tanto en el Norte como en el Sur. Seguir leyendo Concejo Educativo colabora con FiareCyL

Barrio educador: crónica de unas jornadas (Barrio Belén, Valladolid)

Lo público de la Escuela se construye desde dentro, arrancando, por ejemplo, experiencias que parten de la vivencia del aula hacia el mundo, pero también desde fuera. La Asociación de Vecin@s del barrio Belén de Valladolid y el Foro Belén lo han creído así y han llevado a cabo una experiencia tratando de sacar la educación de las aulas, que se viera en la calle. Seguir leyendo Barrio educador: crónica de unas jornadas (Barrio Belén, Valladolid)

Crónica del Encuentro de Verano de Castilla y León 2010 – 1 julio > Aula abierta al mundo

Las aulas y los centros educativos no pueden ser espacios cerrados que caminen de espaldas al mundo. Durante el curso 2009-2010 Concejo Educativo de CyL ha tratado de ir viendo distintas perspectivas en esta dirección. En este encuentro del día 1 de julio, se recogen experiencias que nos sugerirán posibilidades de intervención en las aulas en el futuro.

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Concejo Educativo de CyL, ante la propuesta final de Pacto educativo

“Ante la no firma general del pacto, sería conveniente que el MEC llevara a cabo una política educativa propia sin verse condicionado por lo que en él aparece que, en muchos casos, son concesiones a quien al final no ha querido firmar y pudiera sacar adelante sin ni siquiera comprometerse. Esta es una forma de actuar de este gobierno que ya ha llevado a cabo en otros intentos fallidos de pacto y que pensamos debe evitarse.” Seguir leyendo Concejo Educativo de CyL, ante la propuesta final de Pacto educativo

Propuesta final del Pacto educativo. Análisis

Presentamos un análisis de la propuesta final del “Pacto social y político por la educación”, de las modificaciones que introduce con respecto al anterior borrador y consideramos las implicaciones sobre el modelo educativo y social que conllevan. Seguir leyendo Propuesta final del Pacto educativo. Análisis

Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica

Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica