EL
CONFLICTO...RETO EDUCATIVO
El conflicto y
su resolución: de la sociedad al aula
Como en otras ediciones la Escuela se
estructura de forma que permita la reflexión
sobre el tema, desde la teoría, la práctica y el intercambio de experiencias.
 Sesiones
generales / Ponencias Información global
- 1ª. El
mundo en que vivimos.
Representante de la ONG Mujeres
de Negro.
- 2ª Los
cambios sociales y su influencia en el alumnado. Joan
Amézaga, profesor
de Sociología de la Universidad de Lleida.
- 3ª Los
nuevos conflictos sociales: conceptos para hacerlos visibles.
Ana Mª de Miguel
Álvarez,
profesora de Sociología de la Universidad de A Coruña.
Talleres
y seminarios
- Talleres: se centran
en la práctica, aunque sin desligarla de la reflexión
("cualquier práctica obedece a un
objetivo y a una forma de ver y pensar".
- Seminarios: se
centran más en la reflexión, aunque la aplicación práctica es su
última finalidad ("no hay nada
más práctico que una buena teoría").
- Taller 1. "El
rincón del ordenador en Educación Infantil: un enfoque creativo".
Paco Blanco Rubio. Maestro EI.
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- Taller 2. "Educación
libertaria en Educación Infantil".
Colectivo Paideia
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- Taller 3. "Educación
libertaria y enseñanza obligatoria".
Colectivo Paideia.
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- Taller 4. "Conflictos
escolares: promover la autonomía en el centro y en el aula".
Silvina Funes, profesora del programa de formación del profesorado
de la C. de Madrid.
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| Taller 5. "Medios
y fines: utilizar la cámara y la cabeza para llevarnos mejor". Antonio
Oria Rueda, profesor de secundaria y miembro del Grupo Milani.
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| Taller 6.
"Aprendizaje y Convivencia: dos claves para responder a la
diversidad". Encarna Rosillo, maestra y
orientadora.
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| Taller 7. "Habilidades
Sociales en la escuela: una aplicación práctica". Círculo
de Cultura Popular de Rondilla.
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Seminario .
"Enseñar la autonomía en el aprendizaje". Josep
M. Carbó. Profesor de E. Secundaria y pedagogo.
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NOTA: Algunos de los talleres no
se llevaron a cabo, por diferentes circunstancias.
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