Artículo de opinión de José Sarrión, Procurador de Castilla y León; Rocío Anguita, Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid; Enrique Díez, Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León.
Desde que el actual Consejero de Educación de Castilla y León, Fernando Rey, echó al anterior director general de Política Educativa Escolar de la Junta de Castilla y León, Fernando Sánchez-Pascuala, el Partido Popular de esta Comunidad ha emprendido una deriva neoconservadora que parece querer recuperar sus añorados “principios del movimiento” de la época de la dictadura. Seguir leyendo El consejero de dios y los departamentos divinos→
Jaume Carbonell, Carmen Rodríguez, Enrique Díez, Carmen Ferrero y Julio Rogero (Foro de Sevilla)
El Congreso ha rechazado el 5 de abril la aplicación de las reválidas, únicamente con los votos en contra del PP. Todos los grupos parlamentarios, a excepción del PP, y la mayoría de los representantes de padres y madres, docentes y estudiantes se oponen a las reválidas. ¿Por qué esta descalificación tan abrumadora de las reválidas? Seguir leyendo Para qué sirven las Reválidas→
Nos manifestamos en desacuerdo con la idea de que los pedagogos hayan acabado con la enseñanza pública en España, como ha afirmado recientemente en distintos medios Ricardo Moreno Castillo, un profesor jubilado con ganas de vender libros con manifestaciones facilonas y sin posibilidad de demostrar. Seguir leyendo Pedagogías positivas contra la cultura del esfuerzo→
Por la Asociación Escuela Benaiges de Bañuelos de Bureba
En una escuela rural cerrada desde los años 60, una escuela sin niños y sin futuro, como tantas otras de nuestros pueblos, que mueren sin remedio surge un rayo de esperanza con este proyecto, atrevido y ambicioso, pero que nace sobre todo con humildad e ilusión. Somos una asociación sin ánimo de lucro, nacida en un pequeño pueblo castellano, Bañuelos de Bureba.
Maria Luisa Lobato, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Rocío Anguita, Jorge Cuéllar Antequera y Mercedes Tamame González. Comisión de representantes de Investigadores de Castilla y León (CRICyL). Profesores de las Universidades de Burgos, León, Valladolid y Salamanca.
El jueves 3 de marzo investigadores de Castilla y León se reúnen con todos los partidos políticos con representación en las Cortes Regionales para presentarles su propuesta de firmar un Pacto por la I+D en CyL. Seguir leyendo Pacto por la I+D en Castilla y León→
Enrique Javier Díez Gutiérrez, Profesor de la Universidad de León y Eloina Terrón, Responsable de Política Institucional de Izquierda Unida Provincial
La reciente publicación de la nueva convocatoria de subvenciones de apoyo a proyectos de investigación cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional el 29 de diciembre, en pleno período de fiestas, por la Junta de Castilla y León, continua los mismos derroteros de la política universitaria privatizadora, recortadora y de estrangulamiento de la Investigación pública de CyL, a pesar de las falsas promesas de la Consejería de Educación, que sigue empeñada en desmantelar la I+D de CyL que no esté al servicio de la exclusiva utilidad técnica empresarial para seguir aumentando los beneficios de unos pocos. Seguir leyendo La Junta recorta y privatiza la Investigación Universitaria→
Enrique Díez, Adoración Guamán, Carlos Martínez, Jheysson Salas y Julia Sánchez. *
La universidad pública es el próximo objetivo a abatir por el Ministro Wert. Tras imponer la LOMCE contra la voluntad de la práctica totalidad de la comunidad educativa, el Ministro pretende dar un golpe de estado dentro de las universidades públicas, vulnerando sus principios fundamentales de funcionamiento democrático y su finalidad como vía para la consecución de la justicia social y creación y difusión del pensamiento y la ciencia. Seguir leyendo La Universidad de Todas y para Todas: Manifiesto de la Comunidad Universitaria→
El balance, de las últimas décadas en educación, es agridulce: ha aumentado la inversión, el número de centros públicos y de profesorado, han bajado las ratios, y se ha multiplicado la escolarización en Infantil, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. También han mejorado las metodologías didácticas y la formación del profesorado. Seguir leyendo LA LOMCE es, además, una ley contra el profesorado.→
Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica
