5 mayo 2022>>III Encuentro de Red de huertos escolares. Crónica y grabaciones.

El III Encuentro virtual lo celebramos el 5 de mayo de 2022. Es este espacio incluimos la experiencia presentada por Eusebio Martín Ramos a través de la grabación y un breve resumen de la misma.

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Memoria histórica y educación. Plan institucional de Navarra.

Entre los materiales, opiniones, experiencias, etc. para avanzar hacia un foro de memoria histórica y democrática en el aula y en Castilla y León, escogemos esta vez el programa institucional de Navarra. Nos lo presenta José Miguel Gastón, director del Instituto Navarro de la Memoria.

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19 marzo>> concentración-marcha por la Escuela Pública

Movilización convocada por la Plataforma de Escuela Pública Laica y Gratuita(PEPLYG)- Foro de educación en Castilla y León, junto con el MOvimiento de Escuela Pública Laica y Gratuita(MEPLYG) de Valladolid .

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“Educar en modelos del siglo XXI. La diferencia”. Ponencia de Francisco Coll Espinosa

En el curso “educar en los modelos de información del siglo XXI”, había un espacio dedicado a hablar sobre la diferencia.

Francisco Coll Espinosa dedicó su tiempo a desarrollar un modelo que situara la educación. Primero en contexto social para saber si es posible educar y hasta dónde. Después respecto al desarrollo personal en ese sistema definido. De esta forma era posible llegar a saber mejor cuáles debían ser las pautas para atender mejor la individualidad que aportó al final. Quedó pendiente, por falta de tiempo, hablar del momento actual de el individualismo y la cultura capitalista de lo individual.

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Memoria histórica en la Escuela: materiales Enrique Díez y la ULE

Es intención de la Tribu Educa con estos artículos sobre memoria histórica ofrecer materiales, opiniones , experiencias, etc. para avanzar hacia un foro de memoria histórica y democrática en el aula y en Castilla y León. Se hará a través de grabaciones realizadas con las personas protagonistas.

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Dónde viven los libros: cuentos de tradición oral

“El cuento clásico, auténtico, no inventado por nadie, sino nacido poco menos que de la misma naturaleza, como las montañas y los ríos”, dice Elena Fortún “es el origen de toda la literatura y bueno es conocerlo en la infancia porque fue creado en la infancia de la humanidad”.

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Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica

Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica