Convivencia con todas las miradas: experiencias

Crónica de la mesa redonda “¿Convivencia sin Conflicto?”, organizada por Concejo y celebrada en Valladolid el 13 octubre de 2005.

En un año en que los centros de CyL deben poner en marcha planes de convivencia… creemos que hay que potenciar que sean algo real y no un mero trámite. Existen experiencias dentro y fuera de la escuela de las que aprender.

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Jornada de convivencia de fin de curso en el CRA “El Páramo”, de Villanubla

Mª Luz López Sacristán. Profesora de Educación Infantil, CRA “El Páramo”, Villanubla (Valladolid)

Esta experiencia no trata de buscar soluciones a los conflictos que genera la convivencia, sino de la convivencia en sí misma, o más bien, de cómo facilitar la convivencia entre iguales.
Es una experiencia que se lleva a cabo en Primaria, en la zona rural, en los Colegios Rurales Agrupados (CRAs).

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Foro Social Ibérico por la Educación – Córdoba, 29 Octubre – 1 Noviembre 2005

Foro Social Ibérico por la Educación – 29 Octubre a 1 Noviembre 2005 – Córdoba
Concejo Educativo, a través de la Conf. de MRPs, promueve el FSIPE. Seguir leyendo Foro Social Ibérico por la Educación – Córdoba, 29 Octubre – 1 Noviembre 2005

¿”Informes PISA” en las Comunidades Autónomas?

La LOE anda en la Cortes españolas. Ya se van produciendo comparecencias de personas expertas para ofrecer sus opiniones sobre ella antes de ser votada. A los medios trascendió la del alemán Andreas Schleicher, por ser responsable de aquel informe que todavía da que hablar: el último informe PISA sobre rendimiento del alumnado de 15 años en 41 países. Debía interesar mucho porque, por primera vez, se usó la videoconferencia y compareció ante la Comisión de Educación, desde París. Seguir leyendo ¿”Informes PISA” en las Comunidades Autónomas?

Intervenir contra el acoso escolar (bullying) en la comunidad educativa

Jose María Avilés Martínez, Doctor en Psicología, experto en acoso escolar (bullying) 

En este documento se desarrollan algunos criterios para la intervenciòn en los centros educativos. Con ellos se trata de reflexionar sobre si nuestro Proyecto de Convivencia se adapta o no a nuestras demandas y necesidades, más allá de plazos burocráticos impuestos o marcados por una Orden legal.

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Recursos y textos de la campaña “Contra el modelo LOCE / por otra educación”

Recursos y textos de la campaña “Contra el modelo LOCE / por otra educación” en el sitio web Por una legislación educativa democrática: paremos la LOCE y su modelo

Recursos creativos y textos con pocas palabras, utilizados durante la campaña llevada a cabo contra el modelo LOCE pero con un transfondo aún vigente, en muchos casos.

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Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica

Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica