Archivo de la categoría: [TemEG] Sociedad y educación

25 mayo 2017 > Educación financiera ¿»religión empresarial» o educación ciudadana?

Ayer se publicaron los datos que la organización OCDE (organización internacional para el desarrollo económico, no lo olvidemos) a través de los informes PISA, hace periódicamente. Esta vez ya es directamente sobre educación financiera. Como en otras ocasiones, el alumnado español parece que «fracasa». Seguir leyendo 25 mayo 2017 > Educación financiera ¿»religión empresarial» o educación ciudadana?

Campaña: Por la derogación de los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede

Hace varios años pusimos en marcha, un conjunto de organizaciones y colectivos, entre quienes estaban la Confederación de MRP, puso en marcha la campaña «Por una escuela pública y laica: Religión fuera de la escuela», cuyo principal objetivo era y sigue siendo lograr la laicidad en el ámbito educativo, como requisito indispensable de una escuela pública y democrática, respetuosa con la libertad de conciencia y con la igualdad de trato para con su alumnado, sin adoctrinamiento ni discriminación alguna en función de convicciones particulares, sean o no de tipo religioso. Seguir leyendo Campaña: Por la derogación de los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede

7 marzo 2017 > ¿Y si paran las mujeres?

El 8 de marzo está convocado un paro internacional de mujeres. Será una hora o media hora en muchos casos.

No quita esta convocatoria la que se lleva a cabo cada año en el día de la mujer (antes mujer trabajadora) y que sigue siendo tan necesaria como en otras ocasione, incluyendo la protesta por el nivel de violencia machista en España este año, pero no solo por eso ( o puede que por muchas otras causas cuya consecuencia es esa, entre otras). Seguir leyendo 7 marzo 2017 > ¿Y si paran las mujeres?

17 enero 2017 > Esa ley que amordaza ¿hasta cuándo?

Hoy podemos encontrar una noticia relacionada con la defensa de la Escuela Pública en Cantabria:

Diario de Cantabria 16 enero 2017

» Nueve jóvenes se enfrentan a 42 años de cárcel por una protesta en defensa de la educación pública» Seguir leyendo 17 enero 2017 > Esa ley que amordaza ¿hasta cuándo?

“Un Mundo feliz“ diseñadores activistas,12 marzo 2016 > El arte como instrumento de movilización

En Concejo Educativo de CyL creemos que el arte puede ser un instrumento para la acción social y que la escuela debe estar presente en esa acción social. Por eso tiene sentido acercarnos a este colectivo que usa su arte como denuncia y activismo. Será el día 12 de marzo en el IES Galileo de Valladolid (ver convocatoria)

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Mesa Redonda 28 noviembre 2015 > “Derogar la LOMCE. Por una ley de la Comunidad Educativa”

La jornada tendrá lugar en el Centro Cívico El Campillo de Valladolid. En ella y desde las 10.30 h, se dará a conocer el llamado Foro de Sevilla y su trayectoria como foro de intercambio y trabajo conjunto para luego analizar, de forma contrastada, el documento de bases para una nueva ley, elaborado allí, junto con el de los siete puntos de choque contra la LOMCE que muchos Movimientos y Plataformas de Escuela Pública Laica y gratuita de CyL, proponen. Por último y hasta las 14h en que finaliza, se tratará de llegar a un proceso de confluencia similar en CyL. Seguir leyendo Mesa Redonda 28 noviembre 2015 > “Derogar la LOMCE. Por una ley de la Comunidad Educativa”

8 de junio > ¿Qué nos ocultan? ¿qué tienen reservado para nuestros servicios públicos?

Ya se ha hablado aquí del TTIP alguna vez, de cómo este tratado puede, incluso, llegar a supeditar lo que hagan los estados y denunciarlo ante tribunales internacionales «particulares». Seguir leyendo 8 de junio > ¿Qué nos ocultan? ¿qué tienen reservado para nuestros servicios públicos?

Educación y municipio: Propuesta del MRP Concejo Educativo de CyL

Concejo Educativo de Castilla y León realizará aportaciones a todas las candidaturas electorales que lo soliciten y que defiendan una educación pública, participativa e igualitaria (enmarcada en una sociedad y una forma de participación política coherente con esos fines).

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