Carmen Rodríguez, Enrique J. Díez, Rodrigo, J. García y Julio Rogero, miembros del Foro de Sevilla
La puesta en escena de la presentación del Libro Blanco de los Empresarios Españoles “La educación importa” es el fiel reflejo de la estrecha relación y fiel servidumbre del poder político (Ministro de Educación) al poder empresarial (Presidente de la CEOE). Y sus contenidos no son más que la reclamación explícita, de algo que ya es real desde hace tiempo en España: la subordinación del sistema educativo a los intereses empresariales. Seguir leyendo “Tanto vendes, tanto vales”, el Libro Blanco de la CEOE sobre educación→
La gestión neoliberal de nuestra Educación Superior está convirtiendo las universidades públicas en empresas, como constatan investigadores de prestigio como Noam Chomsky.
El personal docente e investigador (PDI) se vincula cada vez más con las universidades con fórmulas contractuales caracterizadas por la precariedad y por la temporalidad. La contratación de “profesores y profesoras asociados” y de figuras cada vez más temporales, precarias y con derechos cada vez más recortados, a fin de reducir costes laborales e incrementar el servilismo laboral, es parte del asalto neoliberal general a los servicios públicos, a los bienes comunes, a los denominados “procomunes”. Seguir leyendo Precariado universitario→
Contamos con Fátima Cruz Souza, Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (Psicología Social, Campus de Palencia)
Las relaciones y la forma de desarrollo, el cómo se va conformando una persona en relación con quienes le rodean, es un tema de gran relevancia educativa.
El 9 de marzo se convoca una huelga general de educación con el propósito de exigir al Gobierno la reversión de los recortes en educación, el incremento presupuestario destinado a la educación pública, la derogación de la LOMCE, un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las “contrarreformas” universitarias y de las prácticas no remuneradas en Formación Profesional, y la bajada de las tasas universitarias. Seguir leyendo Sobran razones para la huelga general educativa del 9M→
La Escuela está rodeada de límites. Así comenzaba Luis Torrego su charla en el II Encuentro regional de Concejo el pasado 26 de noviembre de 2016. Esos limites son de todo tipo: ideológicos, económicos, políticos, personales, legales… Como aparecía en la presentación utilizad: “todo está marcado por los límites” y la educación también lo está. Seguir leyendo Los límites en la Escuela – Luis Torrego→
Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León
La primera huelga general de este curso convocada por la comunidad educativa para el 26 de octubre en contra de la aprobación del decreto de las reválidas por parte del Gobierno en funciones del Partido Popular en el mes de julio, está cargada de razones, sobre todo pedagógicas. Seguir leyendo Huelga educativa contra las reválidas→
El 30 de enero es el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Entonces, los colegios y los institutos suelen llenarse de cartulinas con frases de Ghandi y durante el recreo se sueltan globos de colores. Pero esa celebración no tiene sentido si no se entiende que el 30 de enero se celebra y visibiliza lo que muchos profesores y profesoras y comunidades educativas trabajan a lo largo de todo el año promoviendo la resolución pacífica de los conflictos: desde los internacionales hasta el que se da cotidianamente en cada centro y en cada momento de la vida. Seguir leyendo 30 enero: Día Escolar de la No violencia y la Paz→
Somos un colectivo que actúa en favor de una educación pública, inclusiva y crítica
