Archivo de la categoría: [TpA] ACTIVIDADES CONCEJO Y +
Actividades organizadas por Concejo y también aquellas que coorganiza, participa, colabora, interviene, etc.
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—- (Puedes ver las actividades que Concejo organiza en solitario) —
Ante la convocatoria de huelga convocada para 9 de marzo de 2017 en Educación por la Plataforma estatal de Escuela Pública y tras la puesta en marcha de la subcomisión del Congreso de Diputados sobre pacto educativo, se están convocando diversos actos en Castilla y León desde los Movimientos o Plataformas de Escuela Pública o desde el Foro de Educación de Castilla y León. Seguir leyendo Entre el pacto y la huelga del 9 de marzo. Actos en Castilla y León→
En 2016-2017, la Tribu Educa está llevado a cabo actividades con los centros y también con las AMPAS. Lo que se recoge en este artículo es el balance a mitad de curso.
También está poniendo en marcha “La Tribu Trueca” que se desarrolla de forma específica en otro artículo.
Materiales recogidos de la mesa redonda que el 28 de noviembre de 2016 organizó FAPAVA
Detrás de los términos de “deberes” “tareas escolares” o “tareas complementarias” se escoden muchas propuestas educativas de una u otra orientación que es necesario debatir.
El día 26 de noviembre en el Centro Cívico El Campillo de Valladolid se celebró el segundo de los encuentros de Castilla y León que este curso organiza Concejo Educativo de CyL.
Recogemos en este artículo la crónica de lo que fue la sesión y en artículo aparte la específica de la ponencia de Luis Torrego.
Tal y como se prometía, el pasado día 5 de noviembre de 2016 pudimos “conocer el trabajo de otras personas, intercambiar, ver qué se le ha ocurrido a alguien y por qué, siempre es algo imprescindible para hacer una educación más renovadora.|Incluso para dar mejor solución a problemas que nos encontremos”.Seguir leyendo Crónica del Foro de experiencias del Encuentro de CyL de 5 de noviembre de 2016→
“El modelo de reválidas pertenece a un modelo educativo del pasado, excluyente, segregador, elitista, que estaba configurado para que, mediante este nefasto instrumento de las reválidas, se cribara a la inmensa mayoría del alumnado….”(La Plataforma Estatal por la Escuela Pública contra las reválidas