Mercedes Bermejo e Inés Campo Largo (del equipo directivo del CRA Ribera del Duero, en la provincia de Valladolid) Estamos intentando colaborar en la consecución del éxito escolar de todos nuestros alumnos y alumnas del CRA con medidas de tres tipos: 1. organizativas 2. apoyando, fomentando e impulsando iniciativas del profesorado 3. de evaluación y … Seguir leyendo Impulsar medidas para el éxito escolar desde el equipo directivo de un CRA→
Proyecto de intervención 2008/2009. IES Santo Tomás, Íscar (Valladolid) Nuestro alumnado viene al centro con apenas 12 años y aquí transcurre su vida hasta la edad adulta. Es,por tanto, su primera experiencia convivencial. Experiencia con la que se enfrentarán a la edad adulta. Aquí resolverán conflictos personales, aprenderán a enfrentarse a los problemas, diseñarán sus … Seguir leyendo La convivencia como eje vertebrador de la vida del centro (IES Santo Tomás, Íscar)→
Del 4 al 9 de Mayo de 2009 La ESCUELA PÚBLICA constituye una de las más grandes conquistas de la sociedad civil en el llamado mundo desarrollado. Ha hecho posible que la educación dejara de ser privilegio de un@s cuant@s, haciéndola extensiva a todos los sectores sociales. Por ello es la opción mayoritaria en los … Seguir leyendo Semana de Escuela Pública, laica y gratuita en Valladolid: manifiesto→
Abel Roberto Flórez (Maestro) Artículo que relata la experiencia presentada en la Mesa redonda “Éxito escolar ¿para tod@s?” que tuvo lugar en Valladolid el 18 de febrero de 2009.
El proceso de convergencia europea, que supone crear y consolidar el Espacio Europeo de Educación Superior con el fin de armonizar los diferentes sistemas universitarios, tiene aspectos positivos y un espíritu que seguramente todo el mundo podría compartir: equiparar las titulaciones; aprendizaje más centrado en el estudiante, reduciendo el peso de las clases magistrales, o … Seguir leyendo El plan Bolonia: la nueva meca del capitalismo académico→
IES “Santo Tomás” de Íscar (Valladolid) – Curso 2007-08 La educación ha de permitir convivir para aprender y aprender para convivir. El plan de convivencia puede ser oportunidad para mejorar la nuestro centro. Entendemos que todo proyecto de convivencia debe basarse en el debate y el consenso y en la implicación y el compromiso de … Seguir leyendo Enseñemos a convivir. Crónica del curso 2007-2008 en el IES Santo Tomás de Íscar→
Trabajo realizado por el MRP Escuela Abierta de Getafe (Madrid) y presentado por Julio Rogero. Ponencia presentada en el encuentro del 1 del XII de 2007 dentro de los Proyectos de intervención en red, convocados por Concejo Educativo de CyL en el curso 2007-08.
Departamento de Lengua y Lit. del IES “Alejandría” de Tordesillas (Valladolid); Consuelo Rodríguez Pérez; Julián Escudero Negro; Rosa Maroto Gutiérrez; Ramiro García García. Se trata de un Proyecto Colectivo que hemos planificando y llevado a cabo todo el Profesorado del Departamento de Lengua y Literatura (Experiencia en relación con los Proyectos de intervención en Red … Seguir leyendo Biblioteca de aula en la ESO→
Grupo de trabajo del IES “Galileo” de Valladolid Se ha pretendido desarrollar metodologías y campos de trabajo en los que, partiendo del trabajo “escolar”, se fomente en el alumnado la competencia de desenvolvimiento autónomo y responsable, tanto si se trata de una tarea individual, como si lo es en grupo, con el que debe sentirse … Seguir leyendo Autonomía individual y colectiva en el trabajo cotidiano: algunas herramientas en la ESO→
