Archivo de la categoría: [TpC] Pronunciamientos públicos

Comunicados, manifiestos, llamamientos… dirigidos a la opinión pública (breves)

Acuerdo gobierno-CCAA sobre matrículas universitarias y Junta de Castilla y León .

COMUNICADO de la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de CyL y Foro por la Educación de CyL

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Comunicado de la Confederación Estatal de MRP. COVID-19 14/04/2020

Mostramos nuestra solidaridad con el alumnado y sus familias, que viven una difícil situación, imprevista, incierta y compleja. En todo caso, todos, mayores y pequeños, aprenderemos con esta experiencia.

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Respuesta democrática al veto a la educación (pin parental)

Asistimos en este tiempo a un escándalo que no corresponde a lo que debería ser un debate educativo. Está producido por el llamado “pin parental” que, en realidad, es un veto a la educación general que promueven partidos y grupos de extrema derecha como forma de controlar la educación integral que debe recibir todo alumnado  en su educación general obligatoria.

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Cortapisas a la educación en democracia y a la autonomía de los centros


Comunicado de Concejo Educativo de Castilla y León ante la denuncia anunciada por abogados cristianos a la directora provincial de Valladolid  por haber permitido dos charlas de Cristina Almeida el día contra la violencia de género  en sendos centros de Valladolid.

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La Plataforma por la Escuela Pública exige al PSOE el cumplimiento de los compromisos adquiridos en educación

Renueva así su compromiso con la escuela pública y se compromete a defenderla tanto en la calle como en los espacios de representación, insistiendo en la derogación de la LOMCE.

Madrid, 24 de junio de 2019

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Votar por la Educación pública, laica e inclusiva

Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León.

Este 26 de mayo tendremos que ejercer el derecho democrático de participar en decidir qué modelo social y humano queremos a través de las urnas. Y, por lo tanto, que modelo de educación necesitamos para conformar una sociedad que responda a esa concepción.

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