Lo que aquí se recoge es el resultado del debate habido en el Encuentro abierto que Concejo Educativo de CyL organizó el pasado día 19 de noviembre de 2022, para acercarse a la situación creada en el inicio de este curso académico con el inicio de la aplicación del curriculum de esta ley.
Seguir leyendo Curriculum LOMLOE ¿Qué hacer ? Algunas propuestasArchivo de la categoría: [Tem] Castilla y León
Concesión comedores escolares. COMUNICADO de la Plataforma-foro por la Educación Pública en Castilla y León
Desde la Plataforma-Foro por la Educación Pública, exigimos la dimisión de la Consejera de Educación, la rescisión del contrato con Serunión y la participación de a la Comunidad Educativa en los procesos de selección y en el control posterior.
Seguir leyendo Concesión comedores escolares. COMUNICADO de la Plataforma-foro por la Educación Pública en Castilla y LeónDonde viven los libros: poesía
Se incorpora este nuevo listado, en este segunbdo curso de “donde viven los libros ” de “Cuenta con la Tribu”
Seguir leyendo Donde viven los libros: poesíaMemoria histórica y educación. Nuestra historia explicada a jóvenes
Entre los materiales, opiniones, experiencias, etc. para avanzar hacia un foro de memoria histórica y democrática en el aula y en Castilla y León, escuchamos la voz de Silvia Casado Arenas, profesora de Historia de Secundaria y coautora de los libros , ¿Qué fue la guerra civil? Nuestra historia explicada a los jóvenes y ¿Qué fue la Segunda República? Nuestra historia explicada a los jóvenes, junto a Carlos Fernández Liria (Escritor), Silvia Casado Arenas (Escritora), David Ouro (Ilustrador).
Seguir leyendo Memoria histórica y educación. Nuestra historia explicada a jóvenesVillalar 2022: Más motivos que nunca.
Es enorme la cantidad de motivos para hacer de Villalar 2022 una fecha de reivindicación por estas tierras de Castilla y León, también en educación. Debería ser un tema para debatir en la hora del café y otros espacios.
Seguir leyendo Villalar 2022: Más motivos que nunca.19 marzo 2022 > Concentración-marcha por la Escuela Pública – CyL
Movilización convocada por la Plataforma de Escuela Pública Laica y Gratuita(PEPLYG)- Foro de educación en Castilla y León, junto con el MOvimiento de Escuela Pública Laica y Gratuita(MEPLYG) de Valladolid .
Seguir leyendo 19 marzo 2022 > Concentración-marcha por la Escuela Pública – CyLMemoria histórica en la Escuela: materiales de Enrique Díez y la ULE
Es intención de la Tribu Educa con estos artículos sobre memoria histórica ofrecer materiales, opiniones , experiencias, etc. para avanzar hacia un foro de memoria histórica y democrática en el aula y en Castilla y León. Se hará a través de grabaciones realizadas con las personas protagonistas.
Seguir leyendo Memoria histórica en la Escuela: materiales de Enrique Díez y la ULE9 febrero>> Educación pública.Medidas urgentes en Castilla y León. Debate
Debate entre candidaturas a las próximas elecciones y miembros de la comunidad educativa presentes en la Plataforma de Escuela Pública Laica y Gratuita- Foro de Educación en Castilla y León. Se hablará sobre medidas urgentes en el sistema educativo de Castilla y Leon ante las elecciones de 13F.
En este artículo podrás acceder a los datos del debate, a las medidas citadas y a la conexión por streaming si no puedes acudir presencialmente.
Seguir leyendo 9 febrero>> Educación pública.Medidas urgentes en Castilla y León. DebateAdmisión alumnado para 2022-2023 en Castilla y León
Ante la publicación del Decreto 32/2021 que regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León que modifica el anterior para adaptarlo a la LOMLOE, la Plataforma-Foro por la Educación Pública exigen la creación de zonas educativas de matriculación para empezar a recuperar el principio de igualdad perdido.
Seguir leyendo Admisión alumnado para 2022-2023 en Castilla y LeónPlataforma de Escuela Pública y Foro por la Educación, en CyL: “plazas 0-3 para la pública”
COMUNICADO
La Plataforma de Escuela Pública y el Foro por la Educación, en Cy L, exigen que las inversiones para la creación de 3765 plazas de educación infantil de 0 a 3 años, se dediquen a la enseñanza pública para reforzar el principio de igualdad de oportunidades.
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