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Recursos para una ciudadanía global

Se tratará de recoger aquí materiales que puedan romper el aislamiento del currículo y puedan servir para el desarrollo de actividades en el aula o el centro que liguen a ésta con la sociedad, la vida, la gente.
En esta ocasión recogemos la referencia de una web, la de la ONG de desarrollo Inter Red, en que se ofrecen materiales para el desarrollo de una ciudadanía global http://redciudadaniaglobal.org)

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El derecho a la Vivienda, el artículo 25 de la Constitución, la pobreza y las favelas de Brasil

Taller de expresión plástica, llevado a cabo, en colaboración con el profesorado del centro por Stéfanos Petridis, arquitecto.

Esta intervención se encuadra dentro de unas jornadas que organiza el IES Recesvinto de Venta de Baños (Palencia): Voces, silencios y cartografías humanas.
Con ellas se pretende tratar, a través de diferentes lenguajes y soportes, realidades sociales relacionadas con Violación de los Derechos Humanos y libertad de expresión.
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Experiencias enriquecedoras para alumnado en desventaja

Proyecto presentado para su puesta en marcha en el centro público CEIP Narciso Alonso Cortés por Juan Carlos Alonso Sardón.

Introducción

Existen alumnos y alumnas que están en desventaja en la escuela porque esta se basa muchas veces en experiencias, vivencias que ofrece la familia y el entorno. Se podría incluso decir que, en ocasiones, existen otars experiencias otras vivencias culturales que la escuela no recoge y ese sería otro trabajo a realizar. Seguir leyendo Experiencias enriquecedoras para alumnado en desventaja

Feminismo y juventud en las sociedades formalmente igualitarias

Ana de Miguel Álvarez

(La autora intervino en el tercero de los Encuentros abiertos del curso 2009-2010 )

Este artículo trata de comprender una situación aparentemente paradójica y contradictoria: cómo convive la aceptación y consolidación de importantes valores feministas con lo que se puede calificar como una acrítica vuelta al rosa y al azul, a las normas de la feminidad y masculinidad más rancias y que parecían ya superadas. Seguir leyendo Feminismo y juventud en las sociedades formalmente igualitarias

Las weblogs como herramienta educativa: taller cooperativo de escritura creativa

Carmen Molina Mercado y Alfonso Infantes Delgado del CEIP José Plata de Mengibar de Jaén

Experiencia presentada en el Encuentro de Verano de Castilla y León 2009 celebrado el 1 julio de 2009, como final de los Proyectos de Intervención del curso 2008-2009 .

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Convivencia en el IES Portada Alta de Málaga

Proyecto del I.E.S. Portada Alta de Málaga

Ponencia presentada por Antonio Marfil, director del IES Porta Alta de Málaga, en el Encuentro de Verano de Castilla y León 2009 celebrado el 1 julio de 2009, como final de los Proyectos de Intervención del 2008-2009 y bajo el lema Propuestas para transformar centros

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Taller de «ConsumeHastaMorir» > Da creatividad a tus ideas

ConsumeHastaMorir

Ponencia presentada por un miembro de «ConsumeHastaMorir» el 13 de diciembre en Valladolid y en el I Encuentro abierto del curso 2008-2009 , dentro de los Proyectos de Intervención, que tienen este año como lema «Transformando centros».

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