Archivo de la etiqueta: En red en CyL

Intercambio de experiencias, herramientas, proyectos, ideas…, haciendo`red educativa´ por la transformación en Castilla y León.

II Intercambio de centros con huerto escolar. Conclusiones de las jornadas (25 febrero 2021).

Así fueron las segundas jornadas abiertas de intercambio de centros que trabajen con huertos escolares en su más amplia variedad, desde plantaciones en casa a remodelación de patios y espacios exteriores más completos.

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24-26 noviembre 2020 > I Intercambio huertos escolares. Lo que hubo.

Los días 24, 25 y 26 de noviembre de 2020 tuvieron lugar tres jornadas on-line que servirán de lanzamiento para iniciar un intercambio entre centros con huertos escolares y el conociemiento de experiencias y posibilidades en este campo.

Se recogen aquí grabaciones y material de dicho intercambio.

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La Tribu Trueca. Recursos para centros “en red social”

Os presentamos otra iniciativa de la Tribu Educa de Concejo Educativo de Castilla y León .

Queremos favorecer una ayuda educativa mutua entre centros y con el entorno : materiales, propuestas desde la sociedad o personas “expertas” que ayuden.

En cualquiera de los casos para entrar en contacto envía:

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La renovación pedagógica desde la mirada de la revista “Escuelas de España” (1929-1931). Rosa Ortiz de Santos

Este artículo corresponde al trabajo fin de máster llevado a cabo por Rosa Ortiz de Santos, bajo la tutoría de Luis Torrego Egido del Departamento de Pedagogía de la facultad de Educación en Segovia.

El objetivo de esta investigación consiste en analizar la renovación pedagógica acontecida en España entre 1929 y 1932, utilizando como fuente principal de información la revista Escuelas de España (1929-1936). La originalidad y la relevancia de la propuesta radica en el estudio de la revista desde una perspectiva educativa y en el análisis de numerosas iniciativas de renovación pedagógica, entre las que destacaron los Centros de Colaboración Pedagógica (CCP), las colonias escolares, los congresos pedagógicos o los viajes de estudios llevados a cabo por maestros y maestras para conocer escuelas europeas y españolas. En Escuelas de España se ve reflejada la riqueza pedagógica que había hecho evolucionar las escuelas del momento.

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“Conoce tu barrio”: Pajarillos con San Isidro, en Valladolid

Este es el primer itinerario que se recoge dentro del programa de la Tribu Educa “Conoce tu barrio” guiados por Jesús  Anta Roca

Recogemos en este artículo el texto que guía la visita (que puede tomarse en el orden  que se quiera dependiendo cómo se desee llevar a cabo ) el vídeo de presentación en una charla previa y el de la misma visita.

A partir de  esta primera actividad “modelo”  se trata de preparar una pequeña infraestructura en el mismo barrio, para que  “conocer el barrio” sea algo habitual en los centros de la zona y en colectivos de la misma. Con todo ello pretendemos facilitar el que una actividad así llegue a todo el alumnado de este barrio de Valladolid.

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Tribu Educa: “conoce tu barrio”

“Conoce tu barrio” es un programa  que  la Tribu Educa  de Concejo Educativo de CyL pone  en marcha con la colaboración de Jesús de Anta Roca, como persona experta en la vida, la historía y la geografía de los  barrios de Valladolid .

El objetivo principal es que el alumnado de Valladolid  conozca la vida , la historia , las gentes, la actividad del entorno de su centro. A la Tribu Educa le parece importante este hecho para la  implicación  de este y sus familias en el mismo.

Paralelamente la Tribu Educa  pretende que, tras estas primera charlas, haya una pequeña estructura de personas en el barrio que  posible el mantenimiento y extensión de la actividad por los centros públicos del mismo.

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“Superación a través de la Danza”. Mar González Alonso, Compañía Danza y Diversidad. Escuela de Danza de Valladolid (EDVA)

Comenzó  Mar González Alonso mencionando el origen de la actividad. En 2000-2001, se inició la compañía   Danza y Diversidad, dentro de la Escuela de Danza de Valladolid. EDVA . Está dedicada aquella a potenciar la danza entre personas con minusvalías psíquicas. Comenzó, continuaba, por empezar con alguien, con personas con síndrome Down. Ahora , proseguía, sus componentes son personas con problemas de capacidad intelectual diversos.

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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Pedagogía de barrio. Juan Carlos López, CRA Medina de Rioseco (Valladolid)

Se trata de acercar las recetas educativas necesarias para todos los educadores: maestros, padres, entrenadores al mayor número de personas de una manera asequible

Se opone a la pedagogía del “cotilleo”

Esta experiencia fue presentada en el Foro de Experiencias que Concejo Educativo  de CYL celebró el 17 de febrero de 2018.

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