La Tribu Educa es un colectivo que nació en 2012-2013 para colaborar con centros públicos en la realización de algunos proyectos y actividades. Lo formamos madres y padres, docentes o antiguos docentes, personas vinculadas a otros ámbitos de acción social, etc.
Hasta ahora hemos actuado en Valladolid, este curso podemos dar el salto a Castilla y León.
Queremos ser un recurso no una carga.
Seguir leyendo La tribu Educa se reinventa en 2020-2021Esta imagen que se ve aquí abajo es la foto de un documento llegado a algún instituto y suponemos que a centros de Primaria.
Seguir leyendo Nueva intrusión privada en el mundo educativo: Amazón Plataforma Regional por la Escuela Pública Laica y Gratuita y
Foro por la Educación de Castilla y León.
Insta al Ministerio de Educación y FP y a las comunidades autónomas a reducir las ratios, a contratar 150.000 docentes, a crear planes de contingencia ante posibles contagios y a contar con un plan de inversión suficiente para garantizar la igualdad y la equidad.
28 de agosto de 2020
Seguir leyendo La Plataforma Estatal por la Escuela Pública apuesta por un retorno seguro a las aulasComunicado enviado por MCEP . Agosto 2020
Seguir leyendo Abrir la escuela.La educación presencial es irrenunciable.Las empresas privadas que se dedican a la educación tienen buenas alianzas (o quizá soci@s o puede que patron@s) en las derechas políticas o la Iglesia católica. Nos tratan de convenciar de una supuesta injusticia para un negocio privado y segregador.
Seguir leyendo ¿Mejorar la Educación Pública específicamente? Pues claroQueda mucha memoria histórico-educativa que hacer.
Desde hace algún tiempo han llegado a esta web artículos que tienen que ver con la memoria histórica de la época de la guerra y la dictatorial española. Se recogen en este artículo de «para la hora del café» dos referencias porque es este un tema que sería bueno desgranar más.
Seguir leyendo ¿Hacemos memoria? (histórica)Angels Martinez Bonafé, vinculada a la Federación de MRP del País Valencià.
Con esta aportación acabamos con el «foro de opiniones» de nuestra sección especial «Educar en tiempo de aislamiento»
Seguir leyendo Mujeres en pandemia. El expolio del tiempo invisible y los vínculos .El Ateneo de Madrid desde su sección de Ciencias de la Educación ha organizado una serie de conversaciones analizando propuestas a llevar a cabo tras periodo de confinamiento: análisis de lo que ha supuesto, necesidad de cambio curricular… Recogemos dos grabaciones en que han participado distintas personas ligadas a Movimiento de Renovación Pedagógica durante mucho tiempo.
Seguir leyendo Conversaciones»Ateneo» tras el confinamientoSección «Para la hora del café»
En esta ocasión solo hacer una referencia a algo a que , a veces olvidamos y sin embargo, es de enorme importancia: la opinión de la infancia.
Seguir leyendo ¿Se les ha preguntado a lxs niñxs?
